la grammatica - Homolaicus

frase che i coniugi spesso si dicono tra loro regge - si chiede angosciata la
Zordan - un complemento partitivo o di specificazione?
Ora, se la si intende nel senso che tra tutti gli sport di questo mondo
ne andrebbe fatto almeno uno, certamente regge il partitivo. Chi mai potrebbe
o vorrebbe fare tutti gli sport per dimagrire? Soltanto uno che in
realtà non ne avesse proprio alcuna intenzione.
Anche nel caso in cui s’intenda la frase nel senso che di tutta la
ginnastica necessaria per dimagrire, bisognerebbe farne almeno un po', dovremmo
di nuovo considerarla un partitivo.
Qui però c'è un problema. Se quel poco di ginnastica che faccio mi
serve allo scopo, allora quel «poco» non è più la parte di un tutto, ma è proprio
tutto quello che mi occorre e su cui in fondo contava chi aveva detto
quella frase, pur avendo usato tutta la delicatezza possibile.
Dunque, «un po' di ginnastica» non è un vero partitivo e tanto
meno un complemento di specificazione, perché qui per fortuna non si specifica
il tipo di sport da fare, sicché uno può inventarsi qualunque cosa in
cui ci sia del movimento e… chi può intendere intenda.
Insomma, se mia moglie, vedendo la mia obesità, mi dicesse soltanto:
«Dovresti fare qualcosa», io le risponderei, facendo lo gnorri, «e che
cosa?».
A questo punto però, senza rendersi conto che esiste una regola antica
quanto Adamo ed Eva, lei sarebbe costretta a rispondermi con un bel
complemento oggetto! E io così l'avrei fregata, perché, con buona pace della
Zordan, «un po' di ginnastica» è soltanto un complemento che prescinde
totalmente dal fatto che io mi ci applichi molto o poco, cioè che io resti più
o meno obeso.
Quando si studia grammatica bisogna guardare al concreto obiettivo
didattico, che nella scuola media è quello di saper scrivere correttamente,
senza errori ortografici, morfologici e sintattici; anche se un professore
attento dovrà saper cogliere tra gli errori la semantica significativa, quella
che esprime disagio, ansia, tensione, quella che può essere riassunta in un
magistrale titolo di libro: Io speriamo che me la cavo.
Ora, è davvero importante sapere che «la città di Pisa» è di denominazione,
mentre la sua «torre» è di specificazione? Chiunque si rende
conto che il complemento di denominazione è un sottoprodotto dell'altro
complemento. E allora perché metterlo nel libro di testo sullo stesso piano?
Perché non fare una grammatica per «macroaree» o per «insiemi»,
in cui si spiega chiaramente, sin dall'inizio, che alcuni complementi sono
fondamentali per saper scrivere correttamente, altri invece sono secondari,
cioè si possono anche non sapere come regola grammaticale?
«Semplicità» non vuol dire «banalità»; anzi, spiegare le cose complesse
in maniera semplice è una grande virtù. Ma questo non vuol dire che
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