la grammatica - Homolaicus

COMPLEMENTI DI SPECIFICAZIONE,
DI DENOMINAZIONE E PARTITIVO
Perché diciamo che la grammatica italiana è sofistica e che i suoi
sofismi e le sue sofisticazioni sono pedanti? Semplicemente perché l'apprendimento
della scrittura non è direttamente proporzionale all'acquisizione
di regole complicate. L'acquisizione di queste regole può rientrare nel
bagaglio di curiosità personali che uno può coltivare successivamente, non
può far parte del bagaglio di uno studente che deve soltanto imparare a costruire
frasi che abbiano un qualche senso (come avviene nella media dell'obbligo).
E perché queste frasi abbiano un senso noi docenti diciamo che, in
genere, è sufficiente ch'esse abbiano un soggetto, un predicato verbale e
complemento. Posto questo, tutto il resto dipende dalla punteggiatura (su
cui peraltro bisognerebbe lavorare molto di più, visto che gli studenti hanno
da tempo eliminato dalla loro interpunzione il punto e virgola e i due punti,
sostituendo persino il punto, nei casi più gravi, con una semplice virgola,
essendo seguaci, come noto, del linguaggio più mondiale della storia contemporanea,
chiamato «Short Message Service»).
Non è insomma possibile che un alunno di scuola media debba apprendere
tutte le elucubrazioni mentali di grammatici pedanti, meno che
mai se questo alunno è di origine straniera (cosa oggi sempre più
frequente).
Se si adottassero grammatiche per stranieri anche per gli studenti
italiani noi faremmo la cosa migliore, perché se gli stranieri imparano a
scrivere con quelle grammatiche, allora di sicuro impareranno anche i nostri.
Nel caso opposto invece gli stranieri si trovano in grande difficoltà e
noi non siamo affatto sicuri che gli studenti italiani imparino davvero a scrivere
in virtù delle attuali astruse grammatiche (che nella loro astruseria
sono tutte uguali); i più infatti sanno scrivere grazie a delle buone scuole
elementari.
Tutto questo discorso come premessa a tre complementi indiretti
che apparentemente si somigliano e che nella sostanza si equivalgono a tal
punto che si potrebbero ridurre a uno solo, al primo di essi: specificazione,
denominazione e partitivo.
Si confondono perché sono riconoscibili dalla presenza di preposizioni
come «di, del, dello, della, dei, degli, delle...».
Per esempio: «Dovresti fare un po' di sport per dimagrire». Questa
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