Errata Kennisbasis Nederlandse taal Lerarenopleiding ... - Mentorix

Toelichting Het leren lezen verloopt niet bij alle leerlingen even vlot. Juist leerlingen bij wie
het lezen moeizaam verloopt, zijn gebaat bij een leraar die boeken kan
adviseren die passen bij de belangstelling en het niveau van de leerling. De
leerling die geïnteresseerd is in slangen, zal gemotiveerd zijn boeken over
slangen te lezen en is daarmee intrinsiek gemotiveerd. Leerlingen die intrinsiek
gemotiveerd zijn, zullen lezen ervaren als een sleutelactiviteit voor
communicatie en kennisverwerving en zullen gestimuleerd worden in hun
leesontwikkeling.
De methode Tekstverwerken. Voortgezet technisch lezen bevat een leerlijn
leesbevordering.
Zie ook Leesplezier; begeleiden tekstkeuze; leesmotivatie; kiezen van teksten.
4.4.10 Voortgezet technisch lezen en drama
Omschrijving Mogelijkheden om voortgezet technisch lezen te combineren met het
vormingsgebied drama.
Toelichting Bij het voordrachtslezen worden vaak dialoogteksten, teksten van
hoorspelen of toneelstukjes gebruikt. Dit biedt de mogelijkheid om het
voordrachtslezen functioneel in te zetten bij het vormingsgebied
dramatische vorming. De voordrachtsaspecten ‘natuurlijkheid’ en
‘emotionaliteit’ krijgen een extra impuls door deze functionele context.
Zie ook Voordrachtsaspecten; voordrachtsoefeningen.
Voetstuk van de Pabo, Kennisbasis Nederlandse taal, pag. 132