Errata Kennisbasis Nederlandse taal Lerarenopleiding ... - Mentorix

Taalontwikkelend vakonderwijs wil de mogelijkheden benutten die vaklessen
bieden voor het werken aan taalvaardigheid en vooral ook aan het uitbreiden
van de woordenschat. Wanneer intentioneel woordenschatonderwijs
gecombineerd wordt met vakonderwijs, zullen zowel de taalontwikkeling als de
kennisontwikkeling binnen dat vak daar wel bij varen.
Zie ook Schooltaalwoorden; vaktaalwoorden; intentioneel woordenschatonderwijs;
woordenschat en begrijpend lezen; vakbegrippen.
2.4.12 Vakbegrippen
Omschrijving De begrippen zoals die door leraren van andere vakken worden gehanteerd.
Toelichting Het ontwikkelen van vakbegrippen of vakconcepten speelt een centrale rol in
het onderwijs in alle vak- en vormingsgebieden, zoals natuur, rekenen-wiskunde
en geschiedenis. Een belangrijk doel van de onderwijsactiviteiten op deze
vakgebieden is de alledaagse betekenis van woorden als bijvoorbeeld gas te
vervangen door de vakmatige (natuurkundige) betekenis van dat woord.
De term misconcepties wordt hierbij veel gebruikt. Dit begrip verwijst naar het
concept waarover de leerling beschikt, maar dat helemaal niet overeenkomt met
het bedoelde vakbegrip.
Omdat vakbegrippen zo'n centrale plaats innemen in het vakonderwijs, zullen
inzicht in woordenschatontwikkeling en woordleerstrategieën, en het toepassen
van elementen uit de woordenschatdidactiek de kwaliteit van het vakonderwijs
verhogen.
Zie ook Vaktaalwoorden; schooltaalwoorden; woordenschat in taalontwikkelend
vakonderwijs; cognitief academisch taalgebruik.
Voetstuk van de Pabo, Kennisbasis Nederlandse taal, pag. 90