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Brasil e China no Reordenamento das Relações ... - Funag

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onaldo mota<br />

interessados, estabelecerão um pla<strong>no</strong> de trabalho conjunto com o<br />

Ministério da Ciência e Tec<strong>no</strong>logia da <strong>China</strong>, a Academia Chinesa de<br />

Ciências, empresas e universidades daquele país, a exemplo de Tsinghua<br />

e Beijing.<br />

Uma <strong>das</strong> primeiras iniciativas na área de i<strong>no</strong>vação será a instalação<br />

em breve de um Laboratório <strong>China</strong>-<strong>Brasil</strong> em Na<strong>no</strong>tec<strong>no</strong>logia, com<br />

ênfase em na<strong>no</strong>materiais, na<strong>no</strong>biotec<strong>no</strong>logia e na<strong>no</strong>dispositivos. São<br />

pla<strong>no</strong>s pretensiosos para o futuro, mas com os pés bem fincados em<br />

ações em curso.<br />

Cruzar a fronteira da ilusão reducionista do imediatismo e abrir<br />

espaços para preparar os tempos que virão, contemplando a real<br />

potencialidade <strong>das</strong> nações, é um dos mais precisos desafios que<br />

a realidade atual desses dois países impõe que sejam discutidos e<br />

definidos.<br />

7. Referências<br />

SCHUMPETER, J. A., The Theory of Eco<strong>no</strong>mic Development. Trad. R.<br />

Opie da 2ª ed. alemã. Harvard University Press, Cambridge (1934), 1926.<br />

FREEMAN, C., The Eco<strong>no</strong>mics of Industrial In<strong>no</strong>vation. Cambridge:<br />

MIT Press, 1982.<br />

MOTA, R. O Papel da I<strong>no</strong>vação na Sociedade e na Educação, em<br />

Desafios da Gestão Universitária Contemporânea, Org. Sonia Colombo e<br />

Gabriel Rodrigues, Cap. 3, pp.81-96. Artmed Editora, Porto Alegre, 2011.<br />

MOTA, R. A Universidade Aberta do <strong>Brasil</strong> em Educação a Distância,<br />

O Estado da Arte, Org. F. M. Litto e M. Formiga, Cap. 40, pp.290-296,<br />

Pearson Prentice Hall, São Paulo, 2008.<br />

MOTA, R. e MARTINS R. As Políticas do MEC para educação Superior<br />

e o Ensi<strong>no</strong> de Engenharia <strong>no</strong> <strong>Brasil</strong>. Revista ABENGE/Ensi<strong>no</strong> de<br />

Engenharia, Vol. 27, n o 3, pp.52-68, 2008.<br />

MOTA, R. e CHAVES FILHO, H. Educação transformadora e Inclusiva.<br />

Inclusão Social (IBICT), Vol. 1, n o 1, p. 47, Brasília: ED. IBICT, 2005.<br />

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