Tese de Doutorado - versão final - Sistema de Bibliotecas da FGV ...

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IV. Escopo do estudo Em que pesem a relevância e a utilidade de diversas disciplinas para a compreensão do fenômeno, esse estudo priorizará quatro áreas de saber: Administração, Psicologia, Sociologia e Filosofia. Considerações históricas e econômicas, por exemplo, poderão ser feitas ao longo do estudo, mas não constituirão referenciais prioritários. A opção por essas áreas se deve à impossibilidade de se utilizar, em profundidade, todas as contribuições disciplinares que as Ciências Humanas e Sociais poderiam oferecer. Especialmente em uma pesquisa com tempo limitado para realização. Ademais, deve ser ressaltado que esses quatro campos de investigação são suficientemente diversos para possibilitar a desejada análise multipolar do fenômeno. A amplitude desses campos demanda recortes adicionais para tornar a investigação factível e focalizada. A figura IV.1 apresenta, esquematicamente, seus recortes prioritários (mas não exclusivos). ADMINISTRAÇÃO Adm. de RH Gestão do conhecimento Gestão por competências Educação corporativa PSICOLOGIA Psicologia organizacional Psicologia da aprendizagem SOCIOLOGIA Sociologia do trabalho FILOSOFIA Ontologia Ontologia heideggeriana Figura IV.1 – Representação do escopo de estudo em cada área de saber (Focos de interesse destacados em cor escura) 12
V. Relevância do estudo O cenário socioeconômico contemporâneo, estabelecido em bases globais, tem sido caracterizado sob várias denominações dependentes do referencial de análise. Termos como Sociedade do Conhecimento, Informacional, Pós-industrial e Pós-capitalista são alguns exemplos da multiplicidade de rótulos encontrados na literatura recente. Esse cenário global, reproduzido em maior ou menor grau no Brasil, tem acarretado diversos impactos no fenômeno aqui investigado. Estes impactos podem ser sumarizados em três diferentes âmbitos: • nas relações de trabalho, configurando o denominado ‘novo contrato’ 1 . • na natureza do trabalho, considerando-se o impacto do conhecimento. • na relação do homem com esse ‘novo trabalho’, regido pelo ‘novo contrato’. Tais mudanças implicam novos desafios para indivíduos e organizações, resultantes das demandas e expectativas de ambas as partes. Nesse cenário que condiciona, em diferentes graus, a relação do indivíduo com seu trabalho, observa-se a importância crescente da dimensão profissional na vida humana. Em muitos casos, esta parece mesmo adquirir soberania, restringindo os demais espaços de expressão individual. A investigação conceitual e empírica sobre esse fenômeno, aqui empreendida, visa a subsidiar a Administração com novas possibilidades conceituais e novas linhas de investigação. Adicionalmente, o conhecimento resultante poderá se constituir em insumo para o processo decisório nas organizações, em especial no que se refere à gestão de pessoas. Contudo, seu principal caráter, nesse caso, será o de referencial crítico em contraponto às fórmulas genéricas, reducionistas ou inadaptadas à realidade nacional, por vezes presentes no cotidiano dos gestores e dos profissionais de RH. Ao analisar a complexidade do fenômeno, dentro da realidade de empresas brasileiras, o estudo poderá subsidiar a reflexão crítica necessária a uma atuação mais consciente dos citados agentes organizacionais. Finalmente, e como conseqüência desejada, o estudo se propõe a provocar reflexões no elemento central de toda a investigação – o trabalhador informacional – acerca de sua 1 O contrato relacional-transacional ou proteano é caracterizado, por um lado, pela instabilidade do vínculo empregatício e, por outro, pela ausência de fidelidade à organização. Nessa modalidade de contrato psicológico, muitas vezes os termos da troca empregador-empregado são explicitamente negociados (HALL, 1998). 13
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