Sistemul NaĹŁional de Cercetare, Dezvoltare ĹŸi Inovare ĂŽn ... - IFA

Există şi alte câteva biblioteci universitare care fac eforturi lăudabile
pentru a oferi suportul info-documentar cerut de instituţiile universitare în
care funcţionează. Între acestea se numără: bibliotecile universităţilor
tehnice din Bucureşti, Cluj-Napoca, Timişoara şi Iaşi, bibliotecile
universităţilor din Craiova, Constanţa, Braşov şi Sibiu, bibliotecile
universităţilor de medicină şi farmacie din Bucureşti, Iaşi, Cluj-Napoca, şi
Târgu-Mureş, Biblioteca Academiei de Ştiinţe Economice şi Biblioteca
Universităţii Tehnice de Construcţii din Bucureşti.
Celelalte 36 de biblioteci universitare se află, din păcate, într-o stare
necorespunzătoare din punct de vedere tehnic şi academic. Aproape toate
sunt neinformatizate, ori se află abia într-o fază incipientă de dotare cu
echipamente electronice şi nu dispun de softuri de bibliotecă performante,
au insuficient personal de specialitate, unele funcţionează în spaţii
necorespunzătoare (ex.: Biblioteca Universităţii din Oradea), iar achiziţiile
de documente ştiinţifice, îndeosebi de cărţi, de reviste şi de baze de date
străine sunt extrem de reduse. Aşadar, cele mai multe biblioteci
universitare nu oferă nici măcar suportul info-documentar minim pentru
instituţiile de care depind, ceea ce afectează considerabil calitatea actului
didactic şi cercetarea ştiinţifică din respectivele universităţi.
Se ştie că existenţa fiecărei instituţii universitare sau de cercetare
ştiinţifică este condiţionată în mod obligatoriu de existenţa unei biblioteci
capabile să asigure suportul info-documentar adecvat pentru toate
specializările. Lipsa surselor de informare ştiinţifică şi culturală compromite
grav, dacă nu chiar anulează calitatea actului didactic şi de cercetare
ştiinţifică.
Întrucât, până în prezent, nu s-a acordat suficientă atenţie acestui
aspect al organizării şi funcţionării sistemului de învăţământ universitar şi
de cercetare ştiinţifică, existenţa bibliotecilor de specialitate nefiind o
condiţie sine qua non pentru înfiinţarea, autorizarea şi acreditarea secţiilor,
a facultăţilor şi a universităţilor, Consiliul Naţional al Bibliotecilor din
Învăţământ a elaborat un Chestionar privind starea bibliotecilor universitare
la 30 iunie 2005, pe care l-a difuzat, prin grija Direcţiei Generale Învăţământ
în Limbile Minorităţilor din MEdC, la toate cele 55 universităţi şi instituţii de
învăţământ superior de stat din România. O singură excepţie (Biblioteca
Universităţii din Petroşani), celelalte 54 de biblioteci universitare au răspuns
la acest Chestionar.
Chiar dacă şi de data aceasta nu toate răspunsurile sunt complete
sau corecte, totuşi datele obţinute sunt mult mai ample, mai exacte şi mai
relevante decât în 2004, ceea ce ne îngăduie să facem o analiză mai
temeinică a stării bibliotecilor universitare din România la mijlocul anului
2005.
302