21.12.2013 Views

Sistemul NaĹŁional de Cercetare, Dezvoltare ĹŸi Inovare ĂŽn ... - IFA

Sistemul NaĹŁional de Cercetare, Dezvoltare ĹŸi Inovare ĂŽn ... - IFA

Sistemul NaĹŁional de Cercetare, Dezvoltare ĹŸi Inovare ĂŽn ... - IFA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

CERCETARE<br />

TRIUNGHIUL<br />

CUNOAŞTERII<br />

Creştere şi<br />

locuri <strong>de</strong> muncă<br />

EDUCAŢIE<br />

INOVARE<br />

Figura IV.3.1. Cei trei piloni ai Strategiei Lisabona<br />

Sursa: Paul Jamet, Construire l’Europe <strong>de</strong> la connaissance. Propositions pour le 7-eme<br />

Programme Cadre Europeén <strong>de</strong> RTD: 2007-2013.<br />

Activităţile CDI contribuie la atingerea obiectivelor Strategiei <strong>de</strong> la<br />

Lisabona: creştere economică, crearea <strong>de</strong> noi locuri <strong>de</strong> muncă, protecţia<br />

mediului şi provocări sociale.<br />

Statele Membre au propriile politici şi structuri <strong>de</strong> cercetare, dar la<br />

nivel european această fragmentare duce la utilizarea ineficientă a<br />

resurselor. Spaţiul European al Cercetării, conceput ca o vastă reţea<br />

integrată a cercetării, presupune crearea unor interacţiuni între politicile<br />

privind cercetarea <strong>de</strong>sfăşurate la nivelul UE şi cele puse în practică la nivel<br />

naţional în statele membre.<br />

La nivelul UE, guvernele naţionale finanţează o mare parte a<br />

activităţilor <strong>de</strong> cercetare. Trebuie menţionat, însă, că acestea nu <strong>de</strong>ţin<br />

monopolul privind finanţarea cercetării, care este realizată şi în cadrul<br />

institutelor <strong>de</strong> cercetare in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte, a universităţilor, precum şi în mediul<br />

privat. Proporţia fondurilor guvernamentale în totalul fondurilor alocate<br />

446

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!