Sistemul NaĹŁional de Cercetare, Dezvoltare ĹŸi Inovare ĂŽn ... - IFA

Absolvenţi de
Regiuni de dezvoltare
învăţământ
superior (% din
total populaţie)
Total 5,9
Nord-Vest
Cluj-Napoca 9,3
Sălaj 3,3
Total 5,8
Centru
Braşov 8,4
Harghita 3,6
Total 5,2
Sud-Vest Oltenia Dolj 6,8
Olt 3,7
Total 5,0
Sud-Est
Constanţa 7,0
Tulcea 3,3
Total 4,5
Sud Muntenia Argeş 6,3
Călăraşi 2,4
Total 4,4
Nord-Est
Iaşi 6,7
Botoşani 2,8
*judeţele cu ponderile extreme în fiecare regiune.
Sursa: INS, 2003b.
Disparităţi pot fi constatate şi între judeţele care compun diferitele
regiuni de dezvoltare. Raportul dintre valoarea maximă şi cea minimă a
ponderii absolvenţilor de învăţământ superior în totalul populaţiei variază
între 1,8 ori (regiunile vestică şi sud-vestică) şi 2,8 ori (regiunea nordvestică).
În regiunea Bucureşti-Ilfov decalajul accentuat în privinţa
capitalului educaţional este una dintre dimensiunile inegalităţii extreme
existente între capitala ţării şi judeţul Ilfov. Se poate spune că distribuţia
intra-regională a stocului de educaţie superioară este eterogenă, iar
această caracteristică se manifestă indiferent de nivelul respectivului stoc
în regiune. În sud şi în nord-est există judeţe în care ponderea absolvenţilor
de învăţământ superior nu depăşeşte 3% din populaţia totală.
Capitalul de educaţie superioară a fost relativ constant pentru
generaţiile născute între 1950-1972 şi este de aproximativ ±10%. Saltul s-a
produs începând cu generaţiile care au început studiile superioare după
1991, în condiţiile creşterii sensibile a numărului de studenţi din sectorul de
stat şi apariţiei universităţilor private. Procentul absolvenţilor de studii
351