193. Sitzung - Deutscher Bundestag

Deutscher Bundestag – 16. Wahlperiode – 193. Sitzung. Berlin, Donnerstag, den 4. Dezember 2008 20801
(A)
Marion Seib
soll. Die Hochschulen sind ein wesentlicher Ankerpunkt Die Hochschulen werden ihren Aufgaben auf Dauer (C)
– darüber sind wir uns einig – für die deutsche For- nur gerecht werden, wenn sie auch mehr Frauen in Forschungslandschaft.
Dennoch müssen die Hochschulen schung und in Lehre einbinden.
eine Einheit zwischen Forschung und Lehre herstellen
und die Qualität hoch halten. Deshalb ist auch die Beteiligung
des Nachwuchses an der Forschung ein wesentli-
(Beifall bei der CDU/CSU und der SPD –
Cornelia Pieper [FDP]: So ist es!)
cher Eckpfeiler für die Zukunftsfähigkeit unseres Landes.
Das bedeutet für uns Hochschulpolitiker, dass wir
alles dafür tun müssen, die Leistungsfähigkeit der Hochschulen
zu sichern und die Hochschulen für die erhöhte
Zahl von Studienanfängern offen zu halten.
Dass hierfür natürlich die Voraussetzung ist, dass erst
einmal Stellen da sein müssen, versteht sich ja von
selbst. Deshalb ist der notwendige Stellenaufbau eine
weitere Zielsetzung dieses Hochschulpaktes.
Deshalb hat der Hochschulpakt zwei Bausteine. Der
erste Baustein, die Programmlinie Lehre, besteht im Wesentlichen
darin, dass die Länder sich verpflichten, bis
2010 insgesamt mehr als 90 000, nämlich 91 370, zusätzliche
Studienanfänger an den Hochschulen aufzunehmen.
Nach den Zahlen der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz
vom Oktober dieses Jahres gibt es geringe
Schwankungen bei den Studienanfängerzahlen an den
Universitäten. An den Fachhochschulen haben wir über
das gesamte Bundesgebiet im Mittel eine Steigerung der
Studienanfängerzahlen von 8,6 Prozent zu verzeichnen.
Die Länder, die sich rechtzeitig um den Ausbau ihrer
(Cornelia Pieper [FDP]: Berlin macht das Ge- Fachhochschulen gekümmert haben, verzeichnen eine
genteil!)
Steigerung im zweistelligen Bereich, zum Beispiel Bay-
Der Bund stellt hierfür 565 Millionen Euro zur Verfüern
mit 12 Prozent.
gung. Selbstverständlich werden in dieser Vereinbarung
auch die Besonderheiten einzelner Länder berücksichtigt.
Herr Kollege Rossmann hat recht: Wir müssen die
Länder im Auge behalten.
(Beifall bei der CDU/CSU und der SPD)
(Alexander Dobrindt [CDU/CSU]: Ja!)
Dies bedeutet, dass wir mit dem Hochschulpakt 2020
die akademische Ausbildung an den Fachhochschulen
weiter verstärken müssen, zumal dort die MINT-Fächer
erheblich gefragt sind. So gibt es auch im Bereich Ma-
Aber der Grundsatz lautet: Wer mehr Studierende aufschinenbau und Bauingenieurwesen eine Steigerung von
nimmt, bekommt auch mehr Geld vom Bund. Dieses 11 Prozent. Das ist ganz respektabel.
(B)
Modell – Geld folgt Studierenden – ist die beste Motivation,
um den Weg für mehr Studierwillige frei zu machen.
(Beifall bei der CDU/CSU und der SPD sowie
Meine sehr geehrten Damen und Herren, das Ziel ist
hoch, und die Fakten sind erfreulich. Bei einer Studienanfängerquote
pro Altersjahrgang von 39,3 Prozent und
einem Ziel von 40 Prozent befinden wir uns auf der Ziel-
(D)
der Abg. Cornelia Pieper [FDP])
geraden.
Weil die Forschung auch die Aufgabe hat, sich im internationalen
Wettbewerb zu profilieren, dürfen Forschungsintensität
und Forschungsexzellenz nicht unter
(Alexander Dobrindt [CDU/CSU]: So ist es!)
Wir müssen dieses Niveau anschließend auch halten.
einem weiteren Anstieg der Studierendenzahlen leiden.
Deshalb besteht der zweite Baustein darin, eine Vollkos-
(Beifall bei der CDU/CSU und der SPD)
tenfinanzierung von Forschungsprojekten sicherzustel- Ausruhen ist deshalb nicht angesagt. Der doppelte
len. Durch diese Finanzierung von Programmpauschalen Abiturjahrgang 2011 wird von den Hochschulen ebenso
werden eben die notwendigen Zusatzkosten bei den von bewältigt werden müssen wie der Ausbau und die Mo-
der DFG geförderten Projekten gedeckt, und zwar in dernisierung des gesamten Hochschulbaus. Kollege
Sonderforschungsbereichen ebenso wie in Forschungs- Rossmann, Sie haben vorhin ja zutreffend darauf hingezentren
und Graduiertenkollegs. Frau Kollegin Hirsch, wiesen, wie schwierig diese Aufgabe sein wird.
es wäre natürlich sehr schön gewesen, wenn Sie den
Hochschulpakt an dieser Stelle etwas genauer gelesen
hätten.
(Beifall bei Abgeordneten der CDU/CSU und
der SPD)
Selbstverständlich sind mit dem Hochschulpakt auch
weitere Zielsetzungen verbunden. Wir erwarten – ich
denke, darin sind wir alle hier im Raum uns einig –, dass
der Anteil von Frauen bei der Besetzung von Professuren
und Stellen weiter erhöht werden muss.
Die wichtigste Aufgabe der Landes- und Bundespolitik
in den nächsten Jahren wird aber sein, die Rahmenbedingungen
so zu verändern, dass möglichst viele Schulabgänger
in den Genuss einer akademischen Ausbildung
kommen.
(Beifall bei Abgeordneten der CDU/CSU und
(Michael Kretschmer [CDU/CSU]: Jawohl!)
der SPD sowie der Abg. Cornelia Pieper
[FDP])
Die soziale Herkunft und das Alter dürfen hierbei natürlich
keine Rolle spielen.
Zwar ist für die Jahre 2005 und 2006 ein positiver Trend
erkennbar, aber dieser Trend muss wesentlich mehr
Schwung erhalten.
(Alexander Dobrindt [CDU/CSU]: So ist es! –
Michael Kretschmer [CDU/CSU]: Richtig! –
Cornelia Hirsch [DIE LINKE]: Genau! Keine
(Beifall bei Abgeordneten der SPD)
Studiengebühren!)