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HIPERLEITURA

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Ana Cláudia Munari Domingos 127<br />

livro, o papel, o computador... – como transferência de conteúdo (palavra,<br />

imagem, som, vídeo) em um ato comunicativo, conforme observa Santaella:<br />

Hoje, o termo é rotineiramente empregado para se referir a<br />

quaisquer meios de comunicação de massa – impressos, visuais,<br />

audiovisuais, publicitários – e até mesmo para se referir a aparelhos,<br />

dispositivos e programas auxiliares de comunicação. IV<br />

O sentido, assim, é bastante amplo, e não visa distinguir os campos da<br />

comunicação e das artes e sua expressão, mas conotar os “suportes” que<br />

atuam como midiadores entre o texto e seu receptor. Atualmente, isso<br />

inclui o computador e mesmo o ciberespaço como mídias de comunicação,<br />

também como anota Santaella.<br />

No campo de pesquisa norte-americano de intermidialidade, permanece<br />

aquela vertente que sobrepõe os Estudos Interartes em relação às outras<br />

pesquisas do eixo da comparação, dentro da concepção que confronta a arte<br />

a outras expressões. Na vertente alemã, há muito tempo os pesquisadores<br />

falam em intermedialität – termo que, para Claus Clüver e os pesquisadores<br />

do grupo brasileiro Intermídia 3 , abrange todo o campo de estudo, já que<br />

“diz respeito não só àquilo que nós designamos ainda amplamente como<br />

‘artes’ [...], mas também às mídias e seus textos, já costumeiramente assim<br />

designadas na maioria das línguas e culturas ocidentais”. V<br />

A coerência em invocar essa conotação mais ampla nos estudos comparativos<br />

também se revela na interpretação de que toda interação entre artes<br />

comporta um caráter intermidiático – na medida em que toda arte acontece<br />

através de seu suporte –, enquanto o contrário não se realiza – as relações<br />

entre as mídias não supõem sempre o viés da arte VI . Consideram-se objetos<br />

de estudo da Intermidialidade 4 as formas de expressão e de comunicação<br />

em suas relações – em que o termo mídia abrange categorias distintas,<br />

cujas idiossincrasias devem ser apontadas apenas quando pertinentes ao<br />

estudo dessas interações.<br />

3<br />

Grupo do CNPq, coordenado por Claus Cluver, da Indiana University, e Thaïs Flores Nogueira<br />

Diniz, da UFMG.<br />

4<br />

Intermidialidade, aqui, significando o nome próprio do campo teórico que discute as relações<br />

entre mídias.

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