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HIPERLEITURA

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64<br />

Hiperleitura e escrileitura<br />

de um leitor como modo de organização dessa estrutura. A abordagem<br />

analítica, entretanto, ainda é imanente, porque, tal como no Formalismo,<br />

o Estruturalismo crê que a inteligibilidade é inerente ao próprio texto, e o<br />

sentido está justamente na coerência do sistema. É o estudo da estrutura<br />

do texto, portanto, que valida sua significância – a literariedade, objeto de<br />

estudo já dos formalistas.<br />

Para Kothe, o estruturalismo francês foi uma regressão ao formalismo<br />

russo da primeira fase, por ignorar a natureza ideológica da linguagem, o<br />

que torna difícil distinguir os estudiosos de uma e outra escola, às vezes<br />

apenas separados por linhas geográficas – entre Moscou, Praga e França.<br />

Além disso, formalistas como Chlovsky, por exemplo, rejeitaram algumas de<br />

suas antigas ideias, revendo-as à luz de novos conceitos ou ainda dos seus<br />

próprios, reformulados por outros críticos. A ideia de “estranhamento”, assim,<br />

ora servia para justificar a arte em si mesma, em contrapartida ao mundo<br />

cotidiano – e a linguagem desautomatizada passava a ser desideologizante<br />

–, ora explicava a ideologia inerente ao discurso pelo desmascaramento<br />

da realidade. Da mesma forma, para Kothe, muitos nunca deixaram de ser<br />

formalistas, como Mukarovski. XIII<br />

É possível afirmar, no entanto, que o Estruturalismo afasta-se do<br />

Formalismo à medida que não apenas inclui uma perspectiva sócio-histórica,<br />

mas principalmente pelo seu princípio de organização do sistema estrutural<br />

do texto através de uma “apreensão”. Também é possível inferir, como eu<br />

penso, que a diversidade dos estudos de ambas as escolas, profundamente<br />

envolvidas com o texto, acabou por radiografá-lo, deixando à mostra uma<br />

anatomia da obra. Debruçando-se sobre as formas e sobre a estrutura<br />

textual, formalistas e estruturalistas, respectivamente, acabaram por<br />

descortinar a instância do leitor, sem enxergá-lo, no entanto. Preocupados<br />

com a instância criadora, buscaram incluir no fator linguístico um sujeito,<br />

que pudesse dar conta da imprevisibilidade da linguagem e de sua carga

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