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HIPERLEITURA

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Ana Cláudia Munari Domingos 145<br />

livro para o texto digital tem também uma premissa relacionada ao aspecto<br />

da formação coletiva de sentido pelo fandom. É no ciberespaço que<br />

se desenvolve o texto alvo, a partir da colaboração entre interpretações<br />

distintas do texto fonte. Essa perspectiva aponta para o fato de que o<br />

ciberespaço é a mídia para a resposta desse leitor, e que sua existência é<br />

que propicia tal escrita, que acaba adquirindo uma configuração própria,<br />

diferente do livro, ou da revista, caso das fanzines.<br />

As relações intermidiáticas entre o texto fonte e o texto alvo são<br />

previamente estabelecidas na motivação para a escrita, já que a fanfiction<br />

precisa ter sua existência atrelada a outro texto, e essa transitividade é<br />

explícita: ao abrir-se um dos principais websites que postam fanfiction, é<br />

preciso selecionar a opção “book” (livro) e lá escolher o título da obra sobre<br />

a qual há fanfictions, que pode ser O senhor dos anéis, ou Alice no país das<br />

maravilhas, ou Os miseráveis, etc. É uma referência direta ao texto original,<br />

a que Genette chama de paratextualidade 38 , embora numa relação muito<br />

mais explícita do que ele supõe:<br />

[...] relação, [...], que, no conjunto formado por uma obra literária,<br />

o texto propriamente dito mantém com o que se pode nomear<br />

simplesmente seu paratexto: título, subtítulo, intertítulo, prefácios,<br />

posfácios, advertências, prólogos, etc.; notas marginais, de rodapé,<br />

de fim de texto; epígrafes; ilustrações; errata, orelha, capa, e tantos<br />

outros tipos de sinais acessórios, autógrafos ou alógrafos, [...]. XXXIII<br />

Em seguida, na página inicial de cada um dos textos, dependendo do<br />

site, há a informação sobre os direitos da obra original – que “pertencem<br />

a Rowling” – reforçando a relação paratextual. Em muitos casos, ainda, os<br />

fanficcers anotam as intenções de sua escrita: “O epílogo, pelo ponto de<br />

vista de Draco Malfoy” 39 ; ou manifestam a hipótese de seu preenchimento:<br />

“O que aconteceria se Lord Voldemort desejasse o filho de Lupin e Tonks<br />

como seu seguidor, acreditando que este seria um lobisomem?”, e ainda<br />

acrescentam, como neste caso, observações sobre a relação com o hipo-<br />

38<br />

No capítulo 4, os conceitos de Genette sobre as relações transtextuais serão explicitados.<br />

39<br />

Disponível em: http://www.fanfiction.net/book/Harry_Potter/3/0/8/2/0/0/0/2/0/3/.<br />

Acesso: em junho. 2014.

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