HIPERLEITURA

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Hiperleitura e escrileitura
Assim, o texto crítico utiliza os mesmos objeto, meio, modo e mito 19 daquele
que o originou e busca, ainda – e bem explicitamente, no caso da fanfiction
– o mesmo efeito, ao dirigir-se a um leitor pré-definido pela existência de um
texto anterior. Ou talvez o escritor de fanfiction seja apenas um falante cuja
linguagem seja a mesma de que se valeu o texto para lhe fazer perguntas,
que ele responde e repete, num jogo infinito de legibilidade.
Tais questões evidenciam as mudanças no papel do leitor frente à experiência
da leitura; o gesto de abrir, folhear e fechar o livro pode equivaler
não mais apenas a gerar um significado ou uma possível concretização
individual de uma obra, mas ser o início de um processo que pode culminar
na transformação do seu sentido e interferir nos procedimentos de sua
escritura. A recepção abrangeria a participação do leitor na criação – e não
apenas na decodificação – do texto. Ou, como já supomos, o leitor utilizaria
as mesmas ferramentas do escritor para responder ao texto – linguagem,
forma e conteúdo.
A Teoria do Efeito, portanto, oferece um modo concreto de examinar a
recepção de Harry Potter, já que permite buscar o leitor dentro do próprio
texto, através do exame das estruturas que condicionam a sua participação,
os lugares vazios, que, aqui, julgamos ser uma das razões principais que
tornam a série de Rowling esse fenômeno de leitura.
Em pesquisa realizada como dissertação de Mestrado, fiz a leitura de
346 fanfics sobre a série Harry Potter, buscando compreender se a produção
desse tipo de texto, ao ser considerada como um elemento da recepção,
seria uma forma de o leitor infantil e juvenil preencher as indeterminações
da narrativa original. Utilizando as teorias da Estética do Efeito, de Wolfgang
Iser, realizei uma análise do primeiro volume da série, Harry Potter e a pedra
filosofal, com a finalidade de descrever de que forma as perspectivas geridas
pelo texto introduzem indeterminações. A seguir, confrontei esses vazios
com a resposta do leitor, através do exame da sua produção na internet – as
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Conforme Aristóteles, em sua Poética, essas são as partes que compõem a obra de poesia – ou
os gêneros épico, trágico e dramático, em que ele classificou os textos literários.