Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 204
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
bre personal (II). Pronombre posesivo (II). Verbos regulares (II). Verbo: haben. Verbos modales (I): können, möchten. Tema 3. El Acusativo. La
negación. complementos de tiempo y lugar.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Castell, A. (1997), Gramática de la lengua alemana. Madrid: Edit. Idiomas.
Corcoll, B. y R. (1994), Programm. Alemán para hispanohablantes. Gramática. Barcelona: Herder.
Ruipérez, G. (1992), Gramática alemana. Madrid: Cátedra.
Reimann, M. (1998), Gramática esencial del alemán con ejercicios. Ismaning: Hueber Verlag.
14730-SEGUNDA LENGUA I: ÁRABE
(Curso 1º-Troncal-1 er Cuatrimestre)
Prof. D. Pedro Buendía Pérez
La asignatura está orientada a lograr la competencia de los alumnos en la lectoescritura, así como su introducción a la competencia oral.
Debido al reducido número de horas del curso, este segundo objetivo habrá de ser complementado en la segunda parte (Lengua Árabe II). La
modalidad lingüística impartida es el árabe culto moderno, árabe estándar o “lengua de los periódicos [Lugat al-Y ˆ arā’id]”. Se presta atención
especial, no obstante, a los actos de habla elementales de la lengua vulgar (al-’āmmiyya del Mas˘riq y al-dāri yˆa del Magreb), que se introducen
en el discurso cada vez que el tono o las necesidades comunicativas así lo requieren. El enfoque y la metodología de todas las clases es de
tipo nocional-comunicativo.
Lección 1. Lengua árabe y lenguas semíticas. Árabe clásico, árabe culto moderno y hechos dialectales. Las grandes zonas dialectales:
Magreb y Mas˘riq. Lección 2. El alifato. Vocalismo y consonantismo. Letras solares y lunares. El artículo. Signos auxiliares. Lección 3. El alifato.
Semiconsonantes y longitud silábica y vocálica. Marcadores de la sílaba tónica árabe. Lección 4. Flexión nominal y determinación del nombre.
Lección 5. La palabra árabe: raíz y forma. Clases fundamentales de palabras: nombre, adjetivo, verbo y partícula. Lección 6. Funciones: Saludos
y presentaciones. Dar y preguntar nombres. Conocer gente y expresar interés. Contenido gramatical: la frase nominal. Vocabulario: nacionalidades
y países. Lección 7. Funciones: describir las acciones cotidianas. Gramática: el presente del verbo (fi’l mu āri’) y la frase verbal.
Vocabulario: profesiones y oficios.
MATERIALES DEL CURSO
Aoun, Youssef, et alii, Du Golfe à l’Océan, volumen 1, París-Beirut, Didier-Hatier, 1979.
Brustad, K. et alii, Alif Baa: Introduction to Arabic Letters and Sounds, Georgetown University Press, 2004.
14731-LENGUA HEBREA I
Prof. D. Carlos Carrete Parrondo
I. Las lenguas semíticas. 1. Resumen histórico de la lengua hebrea. 2. Introducción al hebreo bíblico. 3. Bibliografía.
II. Morfología. 1. Alefato hebreo. 2. Consonantes: su división. 3. Letras vocálicas y signos vocálicos. 4. Daguesación: a) reduplicación o
alargamiento. b) eufónica. c) suave o de oclusión. 5. Sewá: a) fuerte. b) lene. 6. Mapiq y rafé 7. Otros signos auxiliares. 8. Acentos. 9. Prefijos