Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 490
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
en llamar Transición; específicamente se analizarán los diversos planteamientos formales, modales y temáticos de la prosa de creación en
aquel período.
TEMARIO
1. Delimitación cronológica e introducción histórica y cultural al período. Diferentes puntos de vista sobre la Transición. 2. ¿De dónde venimos?
Antecedentes literarios: la suerte del realismo social. La narrativa española en la década de los setenta: de la novela formalista a la referencial.
3. El fin de las censuras. La asunción de la libertad en la obra de los narradores españoles. El desencanto 4. Los años ochenta: los viejos
y nuevos nombres, las viejas y nuevas formas. 5. Principales tendencias narrativas: las modalidades históricas, criminales, metaficcionales y
líricas.
LECTURAS
Cada alumno deberá leer cuatro novelas de este período –una de cada modalidad narrativa estudiada en el quinto tema-, de entre los
extensos listados que se proporcionarán al principio de curso. Estos libros serán comentados en clase por cada alumno, opcionalmente podrán
realizar trabajos sobre ellos y serán objeto de examen al final del curso.
BIBLIOGRAFÍA
Al principio de curso se dará la bibliografía general recomendada y al inicio de cada tema la específica de los asuntos que en él se traten.
15379-CURSO DE LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX II
LA RENOVACIÓN DE LA NOVELA EN LA EDAD DE PLATA (1902-1936)
Materia optativa de 2º ciclo
2º cuatrimestre (6 créditos)
Prof. D. Luis M. García Jambrina
OBJETIVOS Y EVALUACIÓN
El objetivo fundamental de esta asignatura consiste en el estudio y la revisión crítica de uno de los períodos más complejos, ricos y dinámicos
de la historia de la novela española del siglo XX, el que va de 1902 a 1936, conocido como la “Edad de Plata” de nuestra literatura. A
este fin, combinaremos el enfoque histórico con el análisis de autores y textos concretos, debidamente contextualizados. En cuanto al sistema
de evaluación, se realizará un examen escrito, de carácter teórico-práctico, sobre los temas impartidos y las lecturas obligatorias del Programa.
PROGRAMA
I. INTRODUCCIÓN: LA NOVELA ESPAÑOLA ENTRE DOS SIGLOS. I.1. La novela a finales del siglo XIX. I.2. Los antecedentes de la
renovación: hacia una nueva novela. II. LA RENOVACIÓN NARRATIVA DE 1902. II.1. Un año clave: las novelas de 1902 (Amor y pedagogía,
La voluntad, Camino de perfección y Sonata de otoño). II.2. Lectura de La voluntad y Amor y pedagogía. II.3. Unamuno o la interiorización de
la novela. III. LA CONTAMINACIÓN DE LOS GÉNEROS: NOVELA ENSAYO Y NOVELA LÍRICA. III.1. Las novelas de Ramón Pérez de Ayala.
III.2. Las novelas de Gabriel Miró. IV. LA NARRATIVA ESPAÑOLA DE VANGUARDIA. IV.1. Las “novelas fingidas” de Ramón Gómez de la
Serna. IV.2. La “novela deshumanizada”: las ideas de Ortega y las novelas de Benjamín Jarnés. IV.3. Las novelas de humor de Enrique Jardiel
Poncela. V. LA “REHUMANIZACIÓN” DE LA NOVELA ESPAÑOLA. V.1. La novela social de preguerra. V.2. Algunos autores y obras: José Díaz
Fernández y Ramón J. Sender.