Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

359 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010
14923-METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS
Optativa 2º ciclo. 6 créditos.
(Segundo cuatrimestre)
Prof. Mª José Marcos García
mjosem@usal.es
OBJETIVOS
– Saber emplear los medios adecuados para la realización de una búsqueda bibliográfica.
– Saber manejar los recursos necesarios en la recopilación de documentos útiles para la enseñanza del francés como lengua extranjera.
– Utilizar correctamente los recursos y estrategias necesarios para llevar a cabo, con éxito, la tarea de la enseñanza del francés como
lengua extranjera.
– Conocer los diferentes métodos de enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera
CONTENIDOS
1. Métodos de enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera.
2. La comunicación en FLE.
3. Recursos y estrategias de enseñanza en clase de FLE.
4. Evaluación, interlengua, análisis de errores.
5. La unidad didáctica.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AAVV (1990). Didáctica de las segundas lenguas. Madrid: Santillana.
AAVV (1990). Nouvelle introduction à la didactique du français. Paris: Clé International.
BÉRARD Evelyne (1991). L’approche communicative: théorie et pratiques. Paris: Clé International.
BERTOCCHINI Paola, Edvige COSTANZO (1989). Manuel d’autoformation. Paris: Hachette.
FACULTAD DE FILOLOGÍA
CUQ Jean-Pierre, Isabelle GRUCA (2002). Cours de didactique du français langue étrangère. Grenoble: PUG.
CUQ Jean-Pierre (dir.) (2003). Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. Paris: CLE International.
GALISSON Robert, Christian PUREN (2000). La formation en questions. Paris:Clé Imnternational.
MARTINEZ Pierre (2004). La didactique des langues étrangères. Paris: PUF.
PUREN Christian (1991). Histoire des méthodologies de l’enseignement des langues. Paris: Clé International.
PUREN Christian, Paola BERTOCCHINI, Edvige COSTANZO (2001). Se former en didactique des langues. Paris: Ellipses.
Revistas: Le français dans le monde, Études de linguistique appliquée.
EVALUACIÓN
Serán evaluados los siguientes aspectos: Participación en clase, lecturas, trabajo en grupos, trabajos individuales.
HORARIO DE TUTORÍAS
Martes y jueves de 10h a 13h. Despacho Hospedería de Anaya.
Serán evaluados los siguientes aspectos: Participación en clase, lecturas, trabajo en grupos, trabajos individuales.
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA