Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 378
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
de discusión y análisis de las obras de lectura obligatoria que figuran en el programa, pero también en las teóricas a través del comentario de una
serie de textos y fragmentos adicionales.
1. EIGHTEENTH-CENTURY LITERATURE - 1700-1789.
1.1. A Working Chronology.
1.2. The Augustan Age
1.3. The Age of Satire
1.4. The Age of Prose
1.5. The Age of Sensibility
READING: Alexander Pope, The Rape of the Lock (the first two cantos)
2. THE LITERATURE OF THE ROMANTIC PERIOD - 1789-1832.
2.1. The Age of Revolution
2.2. The Age of Romanticism
2.3. The Age of Poetry
READING: A Selection of Romantic Poetry
3. THE LITERATURE OF THE VICTORIAN PERIOD - 1832-1901.
3.1. A Working Chronology
3.2. The Victorian Age
3.3. The Age of Debate
3.4. The Age of Fiction
3.5. The Age of Post-Romanticism
READING: Thomas Hardy, Tess of the D’Urbervilles
4. PRE-WAR AND MODERN LITERATURE - 1901-1945.
4.1. The Age of Disillusionment
4.2. The Age of Modernism
4.3. A Map of Modern Groups
READING: Virginia Woolf, Mrs Dalloway
5. POST-WAR AND POSTMODERN LITERATURE - 1945.
14947-LITERATURA INGLESA: EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO
Asignatura Troncal. Primer Semestre. 6 créditos
Profs. Rubén Tostado González (Grupo A)
Antonio López Santos (Grupo B)
http://web.usal.es/~anlosan/14947.html
OBJETIVOS
En primer lugar, el conocimiento de la historia de la literatura inglesa, es decir, de la cronología, las épocas y períodos que marcan su desarrollo,
así como de sus rasgos más esenciales y básicos, como requisito necesario para la comprensión de la significación y valor histórico de los textos
literarios. En segundo lugar, el desarrollo de las facultades críticas, del hábito de lectura y análisis de los textos desde las diferentes perspecti-