Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

273 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010
2. La obra de Rabelais.
3. Montaigne y la creación del ensayo.
SIGLO XVII:
1. Sociedad y literatura. La “Préciosité.” El Clasicismo. El problema de la imitación.
2. El teatro. Reglas y unidades y su problemática. Estudio especial de la comedia: la obra de Molière.
3. La fábula: La Fontaine.
LECTURAS
BÉROUL: Tristán e Iseo. (Edición de Roberto Ruiz Capellán). Cátedra, Letras Universales, 1985.
CHRÉTIEN de TROYES: El Cuento del Grial. Madrid, Alianza Editorial, 1999.
FABLIAUX (Cuentos franceses medievales). Madrid, Cátedra, Letras Universales, 1994.
MOLIÈRE: El Avaro. El enfermo Imaginario.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
GIRAUDEAU, François, et LOMBARDI, Marco : LITTÉRATURES (1). Du Moyen Âge à Napoléon Ier. Bologna, Zanichelli editore S.P.A., 1996.
Historia de la literatura francesa. (Varios autores). Coordinación de Javier del Prado. Ediciones Cátedra, 1994.
Histoire de la littérature française. (Varios). Dirección de Daniel Couty. Paris, Bordas, 1988.
Dictionnaire des littératures de langue française. Beaumarchais, Couty, Rey. Paris, Bordas, 1984.
EVALUACIÓN
Examen escrito dividido en parte teórica (desarrollo de un tema a elegir entre dos), y parte práctica (sobre las lecturas arriba indicadas). Se
valorará también la exposición oral del comentario de las lecturas, que se realizará en las clases prácticas.
ADVERTENCIA: Las clases de esta asignatura se imparten en español.
14811-LITERATURA DE LA TERCERA LENGUA. LITERATURA FRANCESA II
Profesora: Dra. Carmen García Cela
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
OBJETIVOS
• Adquirir una visión panorámica de la literatura francesa de los siglos XVIII, XIX y XXX.
• Identificar las características de los distintos movimientos en los que se articula la historia de la literatura francesa durante los siglos XVIII,
XIX y XX.
• Conocer las obras y los escritores más representativos de los distintos períodos abordados.
• Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de textos literarios.
PLAN DE TRABAJO
Además del seguimiento presencial de las clases, los alumnos tendrán que realizar las siguientes tareas:
– Lectura obligatoria de cuatro libros: BALZAC, Honoré de: Eugenia Grandet; FLAUBERT, Gustave: Madame Bovary; GIDE, André: Si la
semilla no muere; SARTRE, Jean-Paul: Las palabras.