Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 564
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
esta asignatura, tendrán significados técnicos y precisos. Estos modelos se aglutinan en torno a la idea genérica de transferencia (dentro de la
cual se encuentra la traducción, pero no sólo) y se concretan en modelos de transmisión (en tanto que transmisión de objetos textuales),
recepción (como conjunto de condiciones culturales), hermenéuticos (en cuanto técnica profesional de la lecto-escritura) o discursivos (referidos
fundamentalmente a la ideología que en cada contexto trasciende de un texto). La unidad didáctica en la que se estudia la tradición de textos
clásicos como la Ilíada, la Eneida, las Metamorfosis, etc., sirve como marco de referencia, pero no implica tanto un orden cronológico en la
explicación del curso, cuanto que los textos representados por cada una de sus tradiciones serán propuestos como ejemplo para cada uno de
los modelos sugeridos. La selección de autores no atañe a una imposición doctrinal, sino que estos serán el centro textual sobre el que se discuta
la idea de canon, que se verá contrastada al poner en pie de obra otras tradiciones que convencionalmente llamaremos menores (aunque
no lo sean).
El seguimiento de este curso, de especial interés para los estudiantes de la especialidad y de Filología Clásica (aunque también para
todos aquellos que compartan la idea de que la civilización no nació ayer en un programa de televisión), asegura la comprensión de la tradición
vernácula propiamente medieval, gracias a la exploración de la tradición clásica, su transformación y su proyección en la literatura medieval.
El programa de la asignatura, así como la bibliografía prevista se ofrecerá a los alumnos al inicio del curso, bien en horario lectivo, bien en
horario de tutoría.
15485-ETIMOLOGÍA ROMANCE
6 créditos
Optativa de 2º ciclo
Titulación de Filología Románica
(primer cuatrimestre)
Prof. Fernando Sánchez Miret
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
En el curso se ofrecerá una visión global de las tendencias y las obras más importantes de la etimología romance. Se prestará especial atención
al desarrollo del proyecto en curso Dictionnarie Etymologique Roman (DéRom), coordinado por Éva Buchi (Centre National de la Recherche
Scientifique, ATILF, Nancy) y Wolfgang Schweickard (Universität des Saarlandes).
EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo por medio de un examen final de carácter teórico-práctico.
LECTURAS OBLIGATORIAS
Buchi, Éva (2008). “Joan Coromines et l’étymologie lexicale romane: l’exemple du roumain”. Badia i Margarit, Antoni M. & Joan Solà, eds., Joan
Coromines, vida y obra. Madrid, Gredos: 282-332.
Holtus, Günter & Fernando Sánchez Miret (2008). “Romanitas”, Filología Románica, Romanística. Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie,
347. Tübingen, Niemeyer. (capítulo 10: Historia de los diccionarios etimológicos de las lenguas románicas)
Zamboni, Alberto (1988) [1976]. La etimología. Biblioteca Románica Hispánica. II. Estudios y ensayos, 358. Madrid, Gredos.