Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

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GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 360 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 14925-LENGUA FRANCESA Y NORMA Optativa segundo ciclo Profra. Elena Llamas Pombo OBJETIVOS Dotar al alumno de conocimientos históricos y criterios lingüísticos objetivos que favorezcan su reflexión crítica sobre la norma de la lengua (lengua cuya gramática ya ha sido estudiada en Primer ciclo y a cuya enseñanza va a dedicarse gran parte del alumnado). POUR UNE HISTOIRE DE LA NORME DU FRANÇAIS I. ASPECTS HISTORIQUES. 1. Système d´écriture et formation de la norme dans l´écrit médiéval. Étude des premiers textes en très ancien français (IX e s.). 2. Le français au XVI e siècle. 3. Les normalisateurs (XVII e s.). 4. Le français au XVIII e siècle. La Révolution et le français, langue nationale. II. CONFLITS DE LA NORME ACTUELLE. 1. Les rectifications de lórthographe de 1990. 2. La féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. 3. Innovation graphique et nouvelles technologies. BIBLIOGRAFÍA CERQUIGLINI, B. La naissance du français. (Que sais-je?). París: PUF, 1991. – Láccent du souvenir. París: Minuit. – Le Roman de lórthographe. Au paradis des mots, avant la faute (1150-1694). París: Hatier, 1996. – Et. al. Femme, j´écris ton nom... Guide dáide à la féminisation des noms de métiers, titres, grades et fonctions. París: La documentation française, 1999. CHAURAND, J. dir. Nouvelle histoire de la langue française. París: Seuil, 1999. (Se entregará una bibliografía pormenorizada y actualizada de cada tema, así como una selección de las lecturas que se proponen al alumno para la realización de los trabajos que habrá de elaborar). Observaciones: La asignatura se imparte en lengua francesa. 14929-LITERATURA COMPARADA FRANCOESPAÑOLA Prof. Tomás Gonzalo Santos OBJETIVOS Se pretende que el alumno tenga una visión de conjunto tanto de la recepción –y posterior tratamiento– en Francia de la literatura española, como de la imagen de España en la literatura francesa. Previamente, recibirá unas nociones generales sobre el concepto de Literatura Comparada y su relación –o colisión– con otras disciplinas. PROGRAMA I. Literatura General y Comparada. Teoría de la literatura y recepción de la obra literaria. II. Literatura y viaje. Literatura, mito y bellas artes. III. La Edad Media. España en la épica francesa. IV. El siglo XVI. Novela sentimental, caballeresca y pastoril. V. El siglo XVII (1). Novela
361 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 picaresca y novela realista. VI. El siglo XVII (2). El teatro del Siglo de Oro. VII. El siglo XVIII. Algunos epígonos. Temas españoles en el teatro. VIII. El siglo XIX. Los viajeros románticos y la España exótica. IX. El siglo XX. Teatro: vuelta a los clásicos. Novela y Guerra Civil. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BESSIÈRE, Jean, PAGEAUX, Daniel-Henry (éds.), Perspectives compararatistes, Paris, Champion, 1999. BOIXAREU, Mercè, LEFERE, Robin (eds.), La Historia de España en la Literatura Francesa. Una fascinación…, Madrid, Castalia, 2002. BRUNEL, Pierre, CHEVREL, Yves (éds.), Précis de littérature comparée, Paris, P.U.F., 1989. GABAUDAN, Paulette, El Romanticismo en Francia, Ediciones Univ. de Salamanca, 1979. HOFFMANN, Léon-François, Romantique Espagne. L’image de l’Espagne en France entre 1800 et 1850, Paris, P.U.F.-New Jersey, Univ. de Princeton, 1961. HUSZAR, Guillaume, Influence de l’Espagne sur le théâtre français des XVIII e et XIX e siècles, Paris, Champion, 1912. LEONARDY, Ernest (éd.), Mythe et littérature, Louvain-La-Neuve – Bruxelles, Éditions Nauwelaerts, 1994. MARTINENCHE, E., La comedia espagnole en France de Hardy à Racine, Genève, Slatkine Reprints, 1970. PAGEAUX, Daniel-Henry, La littérature générale et comparée, Paris, A. Colin, 1994. REYNIER, Gustave, Le roman sentimental avant L’Astrée, Paris, A. Colin, 1971. SANTA, Angels (ed.), Literatura y guerra civil, Public. Univ. de Lleida, 1998. THOMAS, Henry, Las novelas de caballerías españolas y portuguesas, Madrid, CSIC, 1952, Anejos de Revista de Literatura. 14930-LITERATURAS FRANCÓFONAS I Optativa de Segundo Ciclo. 6 créditos Profesora: Carmen García Cela OBJETIVOS – Conocer los rasgos característicos de las literaturas de expresión francófona de Suiza, Quebec y Magreb y sus movimientos más destacados. – Conocer los principales escritores francófonos de las literaturas de Suiza, Quebec y Magreb. – Comparar la literatura francesa con las literaturas francófonas. – Observar las intersecciones multiculturales y multilingües en las literaturas francófonas. – Profundizar en las técnicas de análisis de textos literarios PLAN DE TRABAJO Además del seguimiento presencial de la asignatura, los alumnos tendrán que realizar las siguientes tareas: – Exposición oral – Presentación de un trabajo escrito – Examen escrito – Asistencia a un seminario sobre literaturas francófonas UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
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