Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 258
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
trabajos a lo largo del semestre, a fin de que sea posible comentarlos en las tutorías. El último plazo de entrega coincide con la convocatoria
oficial de examen/evaluación.
Quien no asista al menos a un 80% de las clases deberá realizar además un pequeño examen oral, en el que se comprobará su conocimiento
de los textos analizados en clase que no hayan sido objeto de comentario escrito por su parte.
HORARIO DE TUTORÍAS
Miércoles: 10:00 a 13:00. Jueves: 10:00 a 13:00
BIBLIOGRAFIA
Acosta, L. A., La literatrua alemana a través de sus textos, Cátedra, Madrid, 1997.
Beutin, W. (u.a.) Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. 3. Auflage, Metzler Verlag, Stuttgart, 1989. Traducción
española: Historia de la literatura alemana de Manuel J. González y Berit Balzer, Ediciones Cátedra, Madrid, 1991.
Hauser, A, Historia social de la literatura y el arte, Barcelona, 1985.
Huyssen, A., Bürgerlicher Realismus, Bd. 11, Stuttgart, Reclam, 1974.
Martini, F.Historia de la literatura alemana, Editorial Labor, Barcelona, 1964.
Modern, R.E, Historia de la literatura alemana, Breviarios del Fondo de Cultura económica, México, 1961.
Paz, O.,Los hijos del limo. Del romanticismo a la vanguardia, Barcelona, Seix Barral, 1987.
Roetzer, H.G. / Siguán, M., Historia de la literatura alemana. 2 vol., Ariel, Barcelona, 1990.
14786-NEERLANDÉS I
OPTATIVA 1er Ciclo
Profª. Hanne Bogaerts
OBJETIVOS
La asignatura se dirige a los estudiantes interesados en adquirir un conocimiento básico de la lengua neerlandesa. El enfoque principal es un
enfoque comunicativo: los conocimientos obtenidos de la gramática y del vocabulario servirán para propugnar las competencias comunicativas de
los estudiantes.
PLAN DE TRABAJO
Los estudiantes tendrán acceso al material para las clases y a material a través de la plataforma Moodle.
EVALUACIÓN
El examen final consta de un examen escrito.
PROGRAMA
– Temas gramaticales:
• los artículos definidos e indefinidos.
• el presente de los verbos:
– modelos: werken/ wonen/ komen/ zijn / hebben / gaan / doen / geven / lezen