Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

283 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010
SANCHEZ FRANCISCO, L.: Pensamiento en la literatura española. Poznan: UAM, 1992.
SUANCES MARCOS, M.: Historia de la Filosofía española contemporánea. Madrid: Síntesis, 2006.
VARIOS: Filosofía y Ciencia en el pensamiento español contemporáneo (1960-1970). Madrid: Tecnos, 1973.
(A lo largo del curso se dará bibliografía específica sobre cada tema).
14820-GRAMÁTICA PRÁCTICA DEL ESPAÑOL
Asignatura optativa de 1º ciclo (1º cuatrimestre) (6 cr.)
Prof. D. Juan Felipe García Santos.
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
OBJETIVOS
Análisis de distintos aspectos gramaticales del español, desde la perspectiva de su enseñanza como lengua extranjera, con el objeto de
proporcionar al estudiante una primera aproximación a este campo específico de la docencia y de la investigación lingüísticas.
EVALUACIÓN
Para superar la asignatura los alumnos realizarán el examen correspondiente, en la fecha fijada por la Facultad. El examen, como las
horas lectivas, será de carácter teórico-práctico y los estudiantes deberán demostrar que son capaces de hacer uso de los materiales analizados
en clase.
PROGRAMA
TEMA 0. Gramática para nativos y gramática para extranjeros. La gramática en la clase de español como lengua extranjera.
TEMA 1. El verbo: valor y uso de las formas del indicativo.
TEMA 2. El verbo: las formas del subjuntivo.
TEMA 3. Tipos de frases del español. Los nexos.
TEMA 4. Aspectos problemáticos para extranjeros.
TEMA 5. ¿Un problema también para nativos?
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AA VV (1995) Practicar y consultar la gramática, Barcelona, Difusión.
Alsina, V. (1999) “Todo y Cada y la equivalencia bilingüe castellana-inglesa”, Lingüística para el Siglo XXI, Universidad de Salamanca.
Baralo, M. (1996) Reflexiones sobre la adquisición de la gramática, Madrid, Fundación Actilibre.
Borrego, J.; Gómez Asencio, J.J.; Prieto, E. (2000) Aspectos de Sintaxis del Español, Madrid, Santillana.
Brooks, Z.I.; García Santos, J.F. (1994) The Splendor of Spain. A Serious, Scientific Study of Grammar, New York, McGraw-Hill, Inc.
Díaz, L.; Hernández, M.J. (1993) Gramática y comunicación en la clase de español como lengua extranjera, Madrid, Fundación Actilibre.
Doval, I. (1999) “El papel de la gramática en la adquisición de lenguas extranjeras”, Lingüística para el Siglo XXI, Universidad de Salamanca.
García Santos, J.F. (1993) Sintaxis del español, Madrid, Santillana.
– (1994) “¿Qué Gramática?”, Problemas y métodos en la enseñanza del español como lengua extranjera. Actas del IV Congreso Internacional
de ASELE, Madrid, 69- 79.