Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 428
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
TEMARIO
1. ¿QUE ES LA TRADUCCION? DEFINICIONES. 2. FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA TRADUCCION. 3. TIPOS DE TRADUC-
CION. FASES EN LA TRADUCCION. 4. PROCEDIMIENTOS DE TRADUCCION: TRASPOSICION, MODULACION, EQUIVALENCIA, ADAPTA-
CION, OTROS PROCEDIMIENTOS. 5. LAS TRANSFERENCIAS LINGUISTICAS: LOS NEOLOGISMOS, EL PRESTAMO Y EL CALCO. LOS
NOMBRES PROPIOS: TOPONIMOS Y ANTROPONIMOS. 6. LA TRADUCCION DE LA METAFORA. 7. LA TRADUCCION DE LOS DIALECTA-
LISMOS.
PLAN DE TRABAJO
Al principio del curso se darán las traducciones sobre las que trabajaremos durante el cuatrimestre. Aquellos alumnos que no asistan con
regularidad deberán presentarlas antes de la fecha del examen.
Se realizarán diversos ejercicios durante el curso para entregar cuya nota contará en la evalución final.
Durante el curso se realizará un trabajo sobre un tema a elegir por el alumno sobre un aspecto teórico o práctico de la traducción.
LECTURAS OBLIGATORIAS
Será obligatoria la lectura del texto: P. Newmark, La traduzione: problemi e metodi, Garzanti, 1988.
EXAMEN
Consitirá en la traducción de dos textos con y sin diccionario además de una parte teórica.
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
George Steiner, Después de Babel. Aspectos del lenguaje y la traducción, México, Fondo de Cultura Económico, 1981.
George Mounin, Teoria e storia della traduzione, Torino, Einaudi, 1965.
Julio César Santoyo, Teoría y crítica de la traducción, Bellatera, Universidad Autónoma de Barcelona, 1987.
Julio César Santoyo, El delito de traducir, León, Universidad de León, 1989.
Peter Newmark, Manual de traducción, Madrid, Cátedra, 1992.
Valentín García Yebra, Teoría y práctica de la traducción, Madrid, Gredos, 1989.
Valentín García Yebra, En torno a la traducción. Teoría. Crítica. Historia, Madrid, Gredos, 1982.
Wandruszka, M. Nuestros idiomas comparables e incomparables, Madrid, Gredos, 1976.
15002-INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA ITALIANA
Optativa
Prof. D. Manuel Gil Rovira
El curso se centra en el acercamiento a la realidad lingüística italiana partiendo de los conceptos que se mencionan en el primer tema y
en cómo desde ahí, se han ido desrRolando distintas ideas e investigaciones lingüísticas en Italia.
1. Lengua nacional, lengua histórica, lengua de cultura. “Lingua”, dialecto/ “dialetto”. 2. Áreas dialectales e idea de lengua: a. Conceptos
de tipo histórico. b. Conceptos de tipo geográfico. c. Desde la lengua: sustrato y superestrato. 3. Áreas lingüísticas y culturales. Sociología y
antropología lingüística. 4. Las minorías lingüísticas.