Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

Recommendations

Info

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 302 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA 2.2.2. Variación y diversidad en la lengua portuguesa. Sistemas y dialectología. 2.2.3. Gramática descriptiva. Comparativa con el español. 3. Literatura. 3.1. Introducción. 3.2. Sucinta historia de la literatura portuguesa. Principales corrientes y autores de la literatura portuguesa. 3.3. Profundización en algunas corrientes y autores, variable en cada curso académico. 3.4 Acercamiento a la literatura lusófona: literatura brasileña y africana en lengua portuguesa. 4. Cultura. Una visión rápida e introductoria de diversos ámbitos culturales: política, música, tradiciones, leyendas y costumbres, artes y personalidades. METODOLOGÍA Y PLAN DE TRABAJO Siendo una asignatura de carácter teórico y práctico, la metodología utilizada es flexible y dinámica. Combinará, – por un lado, las exposiciones teórico-prácticas por parte del docente, las clases prácticas y comentario de las lecturas realizadas, exposiciones de los trabajos de los alumnos y la participación en pequeños debates, reflexiones y resolución de dudas planteadas por alumnos o profesor en las clases presenciales, – y por otro, la utilización de la plataforma Studium (Moodle) como complemento y apoyo para la realización de actividades, exposiciones, colocación de recursos (que también se pondrán en formato papel), participación en debate y trabajo colaborativo y entrega de trabajos y cuestionarios. Trabajo de investigación: El trabajo elaborado versará sobre algún tema, libro o autor del programa tratado que haya interesado al alumno, o algún otro relacionado con la cultura portuguesa y lusófona (aunque no se haya tratado en clase, previa consulta con el docente de la asignatura). Se presentará brevemente en clase y se indicará al principio del curso los requisitos mínimos exigidos de elaboración y presentación y su entrega en formato papel o digital. Lecturas: Habrá dos obras literarias de lectura obligatorias de autores portugueses, a elegir de una lista entregada al principio de curso por el docente de la asignatura, variada en corrientes y autores, y su comentario se realizará en las clases presenciales o en un foro de la plataforma virtual. Como ya se ha dicho antes, de una de estas lecturas se puede elaborar el trabajo. RECURSOS Los recursos que se utilizarán serán variados: fotocopias distribuidas o proporcionadas, carteles, audiovisuales (videos documentales, música, etc), informáticos (uso de ordenador para presentaciones, recursos, uso de las salas multimedia de la facultad), además de la utilización de la plataforma Studium. En el horario de tutoría del profesor se pueden realizar cualquier tipo de consulta. EVALUACIÓN Teniendo en cuenta todo esto, la evaluación final valorará la asistencia, participación y los conocimientos adquiridos, así como el uso de habilidades, estrategias y la claridad y concreción en la exposición oral y escrita. Tendrá las siguientes partes: • Examen final escrito: 40%. • Trabajo presentado 40%. • Actividades en Studium 20%. Se indicará el porcentaje de cada actividad y cuáles son al principio de curso. BIBLIOGRAFÍA Indicamos que la bibliografía y los demás materiales necesarios se distribuirán al inicio o a lo largo del curso, para no hacer innecesariamente extenso este programa en la guía.
303 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 14848-INTRODUCIÓN Á FILOLOXÍA GALEGA: LINGUA Profª. Dª. Ana María Vázquez Facchini OBXECTIVOS Ao longo do curso tentaremos afondar no coñecemento das coordenadas que identifican, individualizan e caracterizan filoloxicamente a lingua galega. A aproximación ao estudo diacrónico do galego realizarase de xeito selectivo e sintético. Dada a necesidade de traballar con textos históricos e literarios orixinais sería recomendable ter algúns coñecementos previos dos códigos lingüísticos galego e/ou portugués. CONTIDOS 1.- Breve achegamento ás circunstancias históricas, socioeconómicas e culturais que determinaron a formación, a evolución e o estado actual da lingua galega. 2.-A posición do galego entre as linguas románicas. Caracterización básica en relación co portugués e o español. 3.- Aproximación á situación sociolingüística galega. 4.- Dialectoloxía galega: variedades xeográficas e sociais da lingua. AVALIACIÓN O estudante deberá realizar un exame escrito sobre os contidos do programa. O carácter das aulas será fundamentalmente práctico, de maneira que se terán en conta a participación activa nas mesmas e o traballo continuado a través dos sucesivos exercicios que se vaian desenvolvendo, e que serán valorados na cualificación global. BIBLIOGRAFÍA ÁLVAREZ, R., et alii (1980): s.v. galego, en Gran Enciclopedia Gallega, 14. FERNÁNDEZ REI, F. (1990): Dialectoloxía da lingua galega. Vigo. Xerais. FERNÁNDEZ REI, HERMIDA GULÍAS (2003): A nosa fala. Bloques e áreas lingüísticas do galego. Arquivo sonoro de Galicia. Consello da Cultura Galega. FERREIRO,M.(1995):Gramática histórica galega. Santiago de Compostela. Laiovento. KABATEK, J. (2000): Os falantes como lingüistas. Tradición, innovación e interferencias no galego actual.Vigo. Xerais. MARIÑO PAZ, R. (1998): Historia da lingua galega. Santiago de Compostela. Sotelo Blanco. MONTEAGUDO, H. (1999): Historia social da lingua galega. Idioma, sociedade e cultura a través do tempo. Vigo. Galaxia. 14849-INTRODUCIÓN Á FILOLOXÍA GALEGA: LITERATURA Profª. Dª. Ana María Vázquez Facchini UNIVERSIDAD DE SALAMANCA OBXECTIVOS O obxectivo do curso é procurar o achegamento directo do estudiante aos textos literarios máis salientables para, a partir deles, ofrecer unha visión xeral da evolución da literatura galega, relacionándoa co seu contexto histórico. Dada a necesidade de traballar con textos literarios orixinais sería recomendable ter algúns coñecementos previos dos códigos lingüísticos galego e/ou portugués.
Page 1 and 2:
GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD
Page 3 and 4:
3 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACAD
Page 5 and 6:
5 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACAD
Page 7:
1 Información General
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 25 and 26:
25 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACA
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35:
3 Profesorado y personal de adminis
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59:
5 Estudios
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 121:
6 Horarios de clases y calendario d
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 171 and 172:
171 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA AC
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252: 251 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA AC
Page 301: 301 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA AC
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
Page 451 and 452:
Page 453 and 454:
Page 455 and 456:
Page 457 and 458:
Page 459 and 460:
Page 461 and 462:
Page 463 and 464:
Page 465 and 466:
Page 467 and 468:
Page 469 and 470:
Page 471 and 472:
Page 473 and 474:
Page 475 and 476:
Page 477 and 478:
Page 479 and 480:
Page 481 and 482:
Page 483 and 484:
Page 485 and 486:
Page 487 and 488:
Page 489 and 490:
Page 491 and 492:
Page 493 and 494:
Page 495 and 496:
Page 497 and 498:
Page 499 and 500:
Page 501 and 502:
Page 503 and 504:
Page 505 and 506:
Page 507 and 508:
Page 509 and 510:
Page 511 and 512:
Page 513 and 514:
Page 515 and 516:
Page 517 and 518:
Page 519 and 520:
Page 521 and 522:
Page 523 and 524:
Page 525 and 526:
Page 527 and 528:
Page 529 and 530:
Page 531 and 532:
Page 533 and 534:
Page 535 and 536:
Page 537 and 538:
Page 539 and 540:
Page 541 and 542:
Page 543 and 544:
Page 545 and 546:
Page 547 and 548:
Page 549 and 550:
Page 551 and 552:
Page 553 and 554:
Page 555 and 556:
Page 557 and 558:
Page 559 and 560:
Page 561 and 562:
Page 563 and 564:
Page 565 and 566:
Page 567 and 568:
Page 569 and 570:
Page 571 and 572:
Page 573 and 574:
Page 575 and 576:
Page 577 and 578:
Page 579 and 580:
Page 581 and 582:
Page 583 and 584:
Page 585 and 586:
Page 587 and 588:
Page 589 and 590:
Page 591 and 592:
Page 593 and 594:
Page 595 and 596:
Page 597 and 598:
Page 599 and 600:
show all

Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?