Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

229 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010
Sánchez Ratia, J., Treinta poemas árabes, Madrid, Hiperión, 1997.
Taha Husayn, Los días, Ediciones del viento, 2005.
Tawfiq al-Hakim, Diario de un Fiscal Rural, Madrid, Instituto Hispano Árabe de Cultura, 1987 [reimpr. Ediciones del Viento, 2003].
al-Tifasi, Esparcimiento de corazones, Madrid, Gredos, 2003.
Veglison, J., La poesía árabe clásica, Madrid, Hiperión, 1998.
al-Yahiz, Libro de los Avaros, Madrid, Libertarias/Prodhufi, 1988.
Yáhiz, Libro de la cuadratura del círculo, Madrid, Gredos, 1998.
14756-LITERATURA FRANCESA II.-SEGUNDA LENGUA
Profesora: Dra. Carmen García Cela
OBJETIVOS
• Adquirir una visión panorámica de la literatura francesa de los siglos XVIII, XIX y XXX.
• Identificar las características de los distintos movimientos en los que se articula la historia de la literatura francesa durante los siglos XVIII,
XIX y XX.
• Conocer las obras y los escritores más representativos de los distintos períodos abordados.
• Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de textos literarios.
PLAN DE TRABAJO
Además del seguimiento presencial de las clases, los alumnos tendrán que realizar las siguientes tareas:
– Lectura obligatoria de cuatro libros: BALZAC, Honoré de: Eugenia Grandet; FLAUBERT, Gustave: Madame Bovary; GIDE, André: Si la
semilla no muere; SARTRE, Jean-Paul: Las palabras.
– 1 trabajo de clase
– Examen final
PROGAMA
A) El siglo XVIII
1.- Introducción histórica y cultural
2.- Montesquieu: género epistolar y reflexión política
3.- Voltaire: ironía y optimismo en el mejor de los mundos posibles
4.- Diderot: pauta estética y literaria del pensamiento
5.- Rousseau: el “yo” recreado en la naturaleza
6.- Las luces de las sombras: Prévost, Choderlos de Laclos, Sade.
9.- Revolución y literatura
B) El siglo XIX
1.- Introducción histórica y cultural
2.- Narraciones del “yo”: Benjamín Constant, Chateaubriand, Musset
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