Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 296
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Said, Edward W. Culture and Imperialism. London: Vintage/Random House, 1993.
The Imperial Archive.
Williams, Patrick, et al., eds. Colonial Discourse and Post-colonial Theory: a Reader. New York: Columbia University Press, c1994.
14842-LINGÜÍSTICA INGLESA
Asignatura Optativa. Segundo Semestre. 6 créditos
Profa.: Izaskun Elorza Amorós.
OBJETIVOS
Este es un curso de introducción a la lingüística inglesa, es decir, al estudio científico del lenguaje desarrollado por lingüistas de países y escuelas
anglófonos, así como al estudio científico de la lengua inglesa. Los objetivos son (1) obtener un esquema general de la disciplina de acuerdo con
el fenómeno específico que se estudie en cada caso, donde se integren tanto los aspectos teóricos como los aplicados, y donde se sitúen las diferentes
áreas de investigación lingüística; (2) conocer algunas aproximaciones al estudio del lenguaje (especialmente sobre el estudio de la lengua
inglesa); (3) conocer algunos de los lingüistas más importantes del mundo anglosajón; (4) conocer las aplicaciones más importantes de la lingüística
en relación con la lengua inglesa; (5) aprender a adoptar la perspectiva del lingüista sobre el lenguaje (frente a la perspectiva del usuario de la lengua);
(6) conocer cuáles son los diferentes métodos que la investigación lingüística tiene a su disposición para estudiar los fenómenos del lenguaje.
PROGRAMA
1. Propiedades y funciones del lenguaje (humano). Forma y función. El estudio científico del lenguaje. Áreas de investigación. Metodología de
la investigación lingüística.
2. El lenguaje como sistema físico y como sistema biológico: hablar y escribir. Sonidos y secuencias de sonidos. Palabras y secuencias de palabras.
Variaciones y variedades: sonidos y palabras en el tiempo y en el espacio.
3. El lenguaje como sistema socio-semiótico. El lenguaje como sistema social: el significado en construcción. El lenguaje como sistema semiótico:
el valor de la comunicación social.
4. El lenguaje como un complejo jerárquico de sistemas. Descripciones sistémicas del lenguaje. Niveles y rangos lingüísticos y enfoques analíticos.
El estudio de la sintaxis. El estudio de los textos y del discurso.
5. Aplicaciones de la lingüística. Adquisición y aprendizaje. Traducción. Lengua para usos específicos. Lenguajes no naturales e Inteligencia
Artificial.
BIBLIOGRAFÍA (en negrita las lecturas obligatorias):
Cook, G. (1989) Discourse, Oxford: Oxford University Press.
Finch, G. (1998) How to Study Linguistics, Houndmills: MacMillan Press.
Givón, T. (1999) The functional approach to grammar. En Fernández González, J. et al. (Eds.) Lingüística para el Siglo XXI, volumen I, Salamanca:
Universidad de Salamanca, 21-48.
Hudson, G. (2000) Essential Introductory Linguistics, Oxford: Blackwell.
Poole, S. C. (1999) An Introduction to Linguistics, Houndmills: MacMillan.
Steiner, E. y Yallop, C. (eds.) (2001) Exploring Translation and Multilingual Production: Beyond Content, Berlín: Mouton de Gruyter.
Widdowson, H. G. (1983) Learning Purpose and Language Use, Oxford: Oxford University Press.
Yule, G. (1996) The Study of Language: An Introduction, Cambridge: Cambridge University Press.