Guia Academica - Facultad de Filología - Universidad de Salamanca

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GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 FACULTAD DE FILOLOGÍA 258 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA trabajos a lo largo del semestre, a fin de que sea posible comentarlos en las tutorías. El último plazo de entrega coincide con la convocatoria oficial de examen/evaluación. Quien no asista al menos a un 80% de las clases deberá realizar además un pequeño examen oral, en el que se comprobará su conocimiento de los textos analizados en clase que no hayan sido objeto de comentario escrito por su parte. HORARIO DE TUTORÍAS Miércoles: 10:00 a 13:00. Jueves: 10:00 a 13:00 BIBLIOGRAFIA Acosta, L. A., La literatrua alemana a través de sus textos, Cátedra, Madrid, 1997. Beutin, W. (u.a.) Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. 3. Auflage, Metzler Verlag, Stuttgart, 1989. Traducción española: Historia de la literatura alemana de Manuel J. González y Berit Balzer, Ediciones Cátedra, Madrid, 1991. Hauser, A, Historia social de la literatura y el arte, Barcelona, 1985. Huyssen, A., Bürgerlicher Realismus, Bd. 11, Stuttgart, Reclam, 1974. Martini, F.Historia de la literatura alemana, Editorial Labor, Barcelona, 1964. Modern, R.E, Historia de la literatura alemana, Breviarios del Fondo de Cultura económica, México, 1961. Paz, O.,Los hijos del limo. Del romanticismo a la vanguardia, Barcelona, Seix Barral, 1987. Roetzer, H.G. / Siguán, M., Historia de la literatura alemana. 2 vol., Ariel, Barcelona, 1990. 14786-NEERLANDÉS I OPTATIVA 1er Ciclo Profª. Hanne Bogaerts OBJETIVOS La asignatura se dirige a los estudiantes interesados en adquirir un conocimiento básico de la lengua neerlandesa. El enfoque principal es un enfoque comunicativo: los conocimientos obtenidos de la gramática y del vocabulario servirán para propugnar las competencias comunicativas de los estudiantes. PLAN DE TRABAJO Los estudiantes tendrán acceso al material para las clases y a material a través de la plataforma Moodle. EVALUACIÓN El examen final consta de un examen escrito. PROGRAMA – Temas gramaticales: • los artículos definidos e indefinidos. • el presente de los verbos: – modelos: werken/ wonen/ komen/ zijn / hebben / gaan / doen / geven / lezen
259 FACULTAD DE FILOLOGÍA GUÍA ACADÉMICA 2009-2010 UNIVERSIDAD DE SALAMANCA – los verbos separables – los verbos auxiliares: moeten/ willen/ kunnen/ zullen/ mogen • los pronombres personales: sujeto, objeto, objeto después de una preposición, los pronombres personales para referir a objetos • los pronombres posesivos • la ortografía de las vocales cortas y largas • la estructura de la frase: con un solo verbo/ con verbos auxiliares/ con verbos separables • los números cardinales y ordinales • la negación • los pronombres demostrativos • las preposiciones in, aan, bij, op, uit, van, naar, voorbij, langs, door, over, boven, met, rondm sinds, zonder, om • la formación del plural de los substantivos • el adjetivo calificativo: sin o con -E – Vocabulario • los meses y los días de la semana • las partes del día • los puntos cardinales • las estaciones • el boletín meteorológico • el desayuno • las partes de la casa • los colores • la ropa – Temas comunicativos • presentarse a sí mismo y presentar a alguien: nombre/ profesión/ origen/ domicilio • presentar un objeto • saludar a alguien, preguntar ¿cómo está? y despedirse • pedir a alguien: el nombre/ la profesión/ el origen/ el domicilio/ el número de teléfono • decir que no lo sabes • atender el teléfono • hacer preguntas sobre: el tiempo (¿cuándo? …)/ la cantidad/ la edad/ la distancia / la duración/ la frecuencia • sugerir una actividad • expresar frecuencia • indicar la hora • pedir ayuda y agradecerla • preguntar por el camino e indicarlo • ofrecer ayuda • expresar el futuro • pedir una bebida • pedir perdón
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