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Año 12, t. 16, entrega 1 (1905) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

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Señor Rector:<br />

Anales de la Universidad 199<br />

Al aceptar el cargo de Decano de la Sección de Enseñanza<br />

Secundaria, lo hice después de consultar conmigo mismo si podría<br />

hacer algo útil en el desempeño de ese cargo; y el plan que formé,<br />

para llenar con su ejecución los dos años que aquél dura, responde<br />

á esta idea: Sin perjuicio de las reformas generales que pudiera<br />

iniciar 6 á que pudiera prestar mi concurso, ir haciendo, SIN<br />

SUBORDiNAELAS Á AQUÉLLAS, las reformas parciales.<br />

Creo, en efecto, que no hay peor criterio que diferir ó abandonar<br />

el remedio de los males concretos, porque esté en proyecto, ó<br />

se espere, ó se medite alguna reforma de conjunto, por importante<br />

que sea.<br />

La ejecución de este plan requería, ante todo, la vigilancia de<br />

clases, exámenes, etc., para asegurar la conservación de lo bueno,<br />

é impedir que se pierda por abandono ó degeneración, lo que, dicho<br />

sea de paso, es muy común, pues no basta, para asegurar, por<br />

ejemplo, un plan de enseñanza, un programa, etc., instituirlos y<br />

dejarlos escritos, sino que hay que vigilar su cumplimiento, en<br />

letra y espíritu. Precisamente he encontrado ya, en esta Sección,<br />

programas que no se aplican, instituciones en desuso ó desnaturalizadas,<br />

etc. Pero, además de esta misión, que puedo llenar dentro<br />

de mis atribuciones, me he impuesto otra: la de proyectar las<br />

reformas parciales que, tendiendo á mejorar lo existente, puedan<br />

realizarse independientemente, sin requerir reformas legales; y<br />

que sean adaptables á cualquier régimen, sea al actual, sea á cualquier<br />

otro que pudiera sustituirlo. Es mi proyecto ir presentando<br />

gradualmente estas reformas; pero, como ellas necesitarán en gran<br />

parte la sancióu <strong>del</strong> H. Consejo, he sentido la necesidad de resumir<br />

previamente las ideas generales de que voy á partir, y, al<br />

mismo tiempo, informar á V. S. y á la Corporación sobre el estado<br />

actual de nuestra enseñanza secundaria.<br />

Dada la importancia <strong>del</strong> asunto, creo que no tendrá el H. Consejo<br />

dificultad en destinar á este fin una de sus reuniones, y, en<br />

consecuencia, lo solicito por medio de la presente nota, limitándome<br />

en ella á consignar, resumiéndolas, las conclusiones priuci-

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