Año 12, t. 16, entrega 1 (1905) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

314 Anales de la Universidad
tres cursos, ¿no convendría distribuir los Procedimientos en tres años,
dejando los dos cursos de Práctica que hoy existen, y reglamentar la
Práctica en los juzgados, quesería simultánea con los dos cursos de
Práctica? El Consejo lo dirá.
El Memorándum abunda en fundamentos para justificar la necesidad
de la Práctica en los juzgados. El ensayo que de esa enseñanza
se ha hecho fué de resultados lisonjeros, como ya se vio en el corto
tiempo de que se dispuso para realizarla en el año pasado. En tal
concepto y dada la cooperación que nos ofrecen los magistrados, podría
precederse á la reglamentación de esa práctica en juzgados y tribunales
y dejar para más tarde la distribución de la Práctica en tres
años.
El Proyecto sugiere otras observaciones del punto de vista de su
ejecución.
Obligaría á crear dos cátedras: una de Procedimientos Judiciales y
otra de Práctica Forense.
Encaremos esto del punto de vista legal y financiero.
La creación de empleos no está dentro de nuestras facultades, ni
de las del Poder Ejecutivo; y no me parece que el artículo 6." de la
ley del Presupuesto vigente autorice para esa creación; siendo por otra
parte muy estricto el artículo 3.".
Pero, en fin,—observaré que están dotadas en el Presupuesto dos
cátedras de Procedimientos Judiciales y una de Práctica.
Funciona otra, creada sin dotación especial y desempeñada honoríficamente
por el doctor don Martín Berinduague. El presupuesto nuevo
permite atenderla con el sobrante de rentas que resulte en el Presupuesto
de la Universidad.
En cuanto á la nueva cátedra que se proyecta para el S.^i" curso tle
Procedimientos Judiciales, podría encargarse de ella al actual catedrático
de Práctica Forense doctor Eduardo Brito del Pino, cuya competencia
es notoria, pues desempeñó antes la cátedra en propiedad; ó
podría distribuirse la materia en la forma que se juzgue más conveniente.
No habría en el importe del presupuesto alteración alguna, aunque
fuera forzoso dejar todo en interinato: la cátedra de tercer año, su
dotación y su provisión, á la espera de que se incluyeran las dos primeras
en el presupuesto.
Además, resulta que segiin el plan propuesto debería reglamentarse
la Práctica Forense, poniéndola bajo la inspección de los jueces;
también se propone que esas clases se provean de preferencia, con
magistrados. Estos, no pueden asumir al mismo tiempo otras funciones
como empleados publicas; y, como catedráticos investirían este
carácter que por ley es incompatible con el cargo de juez.
Se podría observar que en rigor iio se requeriría la creación de un