Año 12, t. 16, entrega 1 (1905) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

208 Anales de la Universidad
Manicomio y sin un poco de experiencia y de clínica respecto de
nuestros establecimientos carcelarios y su organización interna.
El profesor actual lo ha comprendido así, y sus alumnos,—
aunque se dispuso de poco tiempo para ello,—han visitado bajo
su dirección el Manicomio y la Penitenciaría, recogiendo observaciones
y datos útilísimos para sus tareas de clase. En cuanto á
instituciones para el reconocimiento é identificación de delincuentes,
hemos acompañado con el señor Rector al profesor doctor
Irureta Goyena en una visita muy interesante á la Penitenciaría,
asistiendo á una conferencia práctica sobre el bertillonaje con
que nos ilustró el distinguido y muy laborioso doctor Giribaldi,
director de la Oficina Antropométrica.
Declarada práctica la enseñanza del Derecho Penal, esas visitas
y ejercicios se organizarían debidamente y no habrá un solo estudiante
que no participe de esos beneficios y que no una al conocimiento
experimental de organismos é institutos, cuya enseñanza
no se hace por referencias ni descripciones, sino de visa propio y
bajo la dirección del profesor.
El estudio del Derecho Administrativo ofrece también una faz
esencialmente práctica. Ella ha sido expuesta al final del programa
que tuve el honor de presentar. El Consejo aprobó lo siguiente:
i< Enseñanza Fróetica. 1.'' Se harán por los estudiantes con la
frecuencia posible los ejercicios prácticos escritos que el profesor
ordene sobre temas comprendidos en números anteriores de este
programa. 2.° Forman además parte de esta enseñanza las visitas
que harán los estudiantes acompañados por el profesor, en oficinas
públicas como los Ministerios, Contaduría, Aduana, Instrucción
Pública, Correos y Telégrafos, para observar la organización y procedimientos
de dichas oficinas-».
Es así, reconociendo la índole práctica de esos estudios y realizándola
en las aulas, que se obtendrán todos los beneficios de la
disciplina mental en la alta cuHura jurídica que debe caracterizar
al verdadero universitario, al jurisconsulto y al legislador y se
adquirirán la capacidad y la pericia necesarias al magistrado, al
abogado y al estadista.
Declarado que hay eii todas esas materias una parte de enseñanza
práctica que es tan esencial como la parte teórica, desapa-