Año 12, t. 16, entrega 1 (1905) - Publicaciones Periódicas del Uruguay

Anales de la Universidad 215
en Castellano, pero lo compensó respondiendo muy bien en Latín,
estuvo mal en traducción francesa, pero lo compensó en la parte
de teoría, etc. En realidad, el estudiante debe estar aceptable en
todas las partes.
VII.—Dada la elevada cultura y altura de procederes de nuestro
profesorado, nada más inútil que la recomendación de evitar
ciertas costumbres que como la de reprender á los estudiantes en
el examen, manifestar sorpresa ó indignación por su ignorancia,
burlarse ó tratarlo con términos duros, tienden á quitar al estudiante
su presencia de ánimo, y á aumentar inútilmente su mortificación
ó humillación. La amabilidad y consideración, compatibles
con la más estricta justicia, no necesitan en nuestra Universidad
ser encarecidas.
VIII.—Debe cesar la práctica observada en algunas mesas, de
levantarse los examinadores por un tiempo más ó meiios largo durante
la prueba oral, lo que es inconveniente, no precisamente
porque puedan temerse injusticias de los que quedan, ya que la honorabilidad
de nuestro profesorado aleja hasta la sospecha de tal
peligro, pero sí porque así se pierde la principal ventaja de los
tribunales colegiados, que es la garantía de acierto resultante de
la deliberación con conocimiento de causa; de la concurrencia de
opiniones y de su corrección mutua.
Constitución de mesas examinadoras
El artículo 88 del Reglamento General limitaba considerablemente
el número de los candidatos que podían formar parte de las
mesas examinadoras, privando así á la Universidad del concurso
de muchas personas que, aunque alejadas del cuerpo de profesores
y sustitutos, pueden y deben vincularse á la institución por
esta clase de servicios.
Considerándolo así, el Consejo modificó el artículo citado, en
los términos siguientes:
«Las mesas de examen serán formadas por el Rector, de acuerdo
con el Decano de la Facultad respectiva, con miembros del
(Jonsejo, catedráticos, sustitutos, ex catedráticos y, en casos especiales,
con otras personas de preparación notoria en la asignatura
de que se trate».