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CAPÍTULO XVII
FORMACIÓN CONTINUADA
EN LA SEACV
Antoni Giménez Gaibar
INTRODUCCIÓN:
LA FORMACIÓN CONTINUADA
El concepto de formación continuada (FC)
ha sido una materia recurrente en la discusión
académica de los últimos años, ya que
éste se puede abordar desde muy diversas perspectivas,
comenzando por las estrictamente
formativo-educacionales hasta llegar a las competencias
técnicas en el mundo laboral. Lo
cierto es que el vertiginoso ritmo de la sociedad
occidental ha instalado aún más en la
comunidad académica la evidencia de que es
necesario renovar los sistemas de enseñanza/
aprendizaje.
Los motivos de esta demanda de una formación
continuada podríamos encontrarlos en:
• La continua obsolescencia del conocimiento
que, en materias de ciencia básicas y tecnologías,
se produce de forma más acelerada
de lo que estaba habituado el mundo
científico.
• El rápido desarrollo que han experimentado
las tecnologías y las comunicaciones, multiplicando
y diversificando las fuentes de
información a un ritmo de crecimiento veloz
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con grandes facilidades de acceso a redes
completas de documentación e información.
• El creciente proceso de globalización en
todos los ámbitos: social, político, económico
y cultural.
Existe gran variedad de concepciones en la
idea de formación continuada. Según Lei -
bowicz, «formación continua, en un sentido
estricto del concepto, es una serie de acciones
de enseñanza-aprendizaje intencional dentro
y fuera de la empresa. Sin embargo, en
un sentido amplio del concepto, integra procesos
de aprendizaje que están vinculados al
trabajo y a la vida personal. Por tanto, abarca
acciones intencionales e informales, y ambos
tipos de formación merecen reconocimiento,
sobre todo cuando son certificadas».
Según la definición de la Organización Mun -
dial de la Salud, la formación continuada «es
aquella formación que un médico recibe después
de finalizar la instrucción médica básica
o, en su caso, después de terminar cualquier
estudio adicional para ejercer la carrera de
médico general o especialista, tratándose pues
de una formación encaminada a mejorar su
competencia profesional de forma constante