www.flacsoandes.edu.ec

More documents

Recommendations

Info

AGRADECIMIENTOS Quiero agradecer a Mercedes Prieto por acompañarme durante esta investigación. Sus comentarios e intuiciones fueron muy valiosos para completar este trabajo; pero más valioso aún fue su cariño y amistad durante todo el laborioso proceso. También quiero agradecer a todos mis compañeros de doctorado: Elisa, Mireya, Mónica, Alba, Juan Carlos, Luis Alberto, Sandro, Rafael, Paúl y Javier; ¡están todos de una manera u otra en las siguientes páginas! Por último, quiero agradecer a Eduardo Kingman por enseñarme a disfrutar del polvo de los archivos. 4
ÍNDICE CAPÍTULO I: FICCIONES Y CIENCIAS. EL DEBATE SOBRE EL TERRITORIO ECUATORIANO EN EL SIGLO XIX .......................................................................... 10 Mapas nacionales: cartografía en “zonas de contacto” .............................................. 10 Mapas del Ecuador: una genealogía ........................................................................... 14 El poder de los mapas: preguntas metafísicas ............................................................ 17 Trabajos sobre geografía en Ecuador ......................................................................... 21 Estructura de la tesis ................................................................................................... 24 CAPÍTULO II: CIENCIA Y NACIONALISMO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PRIMER MAPA DEL ECUADOR................................................................................ 28 La elocuencia de los mapas ........................................................................................ 28 El “honor de la invención”: ciencia en Ecuador ......................................................... 30 Tres maestros: el contorno de un campo ................................................................ 31 “El esclarecido maestro”: William Jameson y el gabinete del naturalista ......... 32 “El intrépido viajero”: Osculati y la aventura de la ciencia ............................... 36 “El célebre Mr. Balbi”: Adrian Balbi y la geografía universal .......................... 40 El compilador o geógrafo ................................................................................... 43 El viajero ............................................................................................................ 45 El informante local ............................................................................................. 47 Ciencia universal, ciencia local y nación.................................................................... 50 Mapas y la disputa por la región oriental ................................................................... 53 Espacio lleno: la imaginación de Villavicencio ..................................................... 55 Espacio vacío: la responsabilidad cartográfica de Teodoro Wolf .......................... 59 Mapas, nación y estado........................................................................................... 63 Terrenos baldíos: indios salvajes, pero ecuatorianos ................................................. 66 Conclusiones............................................................................................................... 73 CAPÍTULO III: ENTRE EL SERVICIO Y LA CONVICCIÓN, LA PROPUESTA CARTOGRÁFICA DE TEODORO WOLF .................................................................. 75 Un sabio entre poetas.................................................................................................. 75 El contexto del cartógrafo: expediciones a espacios desconocidos............................ 77 Ciencia, universidad y estado ................................................................................. 78 Costa, Sierra, Galápagos y Oriente: expediciones por el Ecuador ......................... 80 5
Page 1 and 2: www.flacsoandes.edu.ec FACULTAD LAT
Page 3: DEDICATORIA En honor a todas las ve
Page 7 and 8: Conclusiones.......................
Page 9 and 10: RESUMEN Esta tesis examina el mater
Page 11 and 12: mapas dentro de su contexto de prod
Page 13 and 14: nacional. De aquí parte la noción
Page 15 and 16: Wolf (1975: 620) considera que esta
Page 17 and 18: El poder de los mapas: preguntas me
Page 19 and 20: topa con un claro límite en el mom
Page 21 and 22: su manera y en función de sus prio
Page 23 and 24: “espacio nacional” para analiza
Page 25 and 26: luego es representado en un mapa y
Page 27 and 28: entre la construcción del mapa y l
Page 29 and 30: (1956) entendía como la elocuencia
Page 31 and 32: años involucrado en estudios cient
Page 33 and 34: cartas con Sir William Jackson Hook
Page 35 and 36: Espinosa, y llama la atención al h
Page 37 and 38: fuerzas del individuo quien en nadi
Page 39 and 40: punto de emprender en la Zaparía p
Page 41 and 42: un horizonte metodológico y de con
Page 43 and 44: el flujo de la información y deter
Page 45 and 46: los distintos autores que han escri
Page 47 and 48: los descubrimientos que estaban pen
Page 49 and 50: 1844: LVX). De esta forma, Balbi af
Page 51 and 52: colonia. Como vimos en la sección
Page 53 and 54: De hecho, este espacio donde la nac
Page 55 and 56:
Las dos opciones cartográficas que
Page 57 and 58:
Geografía señala las riquezas del
Page 59 and 60:
del contexto de la formación de la
Page 61 and 62:
entre el Ecuador y el Perú se enco
Page 63 and 64:
parte antiguos” 85 (Wolf, 1975: 2
Page 65 and 66:
Dentro del inserto, Wolf marca el c
Page 67 and 68:
no haber enunciado su “opinión s
Page 69 and 70:
Ecuador sobre los terrenos baldíos
Page 71 and 72:
asgo común de la cultura política
Page 73 and 74:
40). Así, para el mejor interés d
Page 75 and 76:
Un sabio entre poetas CAPÍTULO III
Page 77 and 78:
convirtiendo paulatinamente en una
Page 79 and 80:
Dentro de este contexto, en el año
Page 81 and 82:
administraciones de José María Pl
Page 83 and 84:
Veintemilla. La primera expedición
Page 85 and 86:
fuentes secundarias 127 . De hecho,
Page 87 and 88:
Una de las pistas para contestar es
Page 89 and 90:
ecuatorianas”. Por ejemplo, en 18
Page 91 and 92:
creciente en la política ecuatoria
Page 93 and 94:
Raimondi servirán de antecedentes
Page 95 and 96:
El contexto de la ciencia: comunida
Page 97 and 98:
profesor Gerhard vom Rath 156 , Bot
Page 99 and 100:
Francia y España donde fue fuertem
Page 101 and 102:
concedía el Presidente de la Repú
Page 103 and 104:
A pesar de que no logra publicar su
Page 105 and 106:
W. Reiss y A. Stübel llegan al Ecu
Page 107 and 108:
que luego no tienen la oportunidad
Page 109 and 110:
Stübel es criticada por algunos au
Page 111 and 112:
considerándolos pretensiones más
Page 113 and 114:
Villavicencio de la costa: “no es
Page 115 and 116:
Un segundo tipo de crítica present
Page 117 and 118:
sudamericanos en general y al Ecuad
Page 119 and 120:
(año en el que muere su autor) y 1
Page 121 and 122:
cardinales por parte del Observator
Page 123 and 124:
comunidad científica; apuntan a un
Page 125 and 126:
CAPÍTULO IV: ENRIQUE VACAS GALINDO
Page 127 and 128:
necesarios y adquirir los conocimie
Page 129 and 130:
En la tercera sección de este cap
Page 131 and 132:
de las herramientas que posee un go
Page 133 and 134:
nosotros igual derecho a los goces
Page 135 and 136:
esas selvas cuenta un nombre propio
Page 137 and 138:
más minuciosa y tomando toda clase
Page 139 and 140:
tercer tomo es “un estudio deteni
Page 141 and 142:
debate se incluyeron las fronteras
Page 143 and 144:
Demarcación de Límites. El Virrei
Page 145 and 146:
otro, estando bajo la dependencia d
Page 147 and 148:
enfrentar el abandono de la región
Page 149 and 150:
Confesemos ingenuamente: o la Real
Page 151 and 152:
sentido, la configuración de los s
Page 153 and 154:
La defensa de la causa ecuatoriana
Page 155 and 156:
territorio de la Audiencia de Quito
Page 157 and 158:
Nadie tendría la locura de afirmar
Page 159 and 160:
Entonces, si el Oriente no puede co
Page 161 and 162:
necesario defender. Así, su trabaj
Page 163 and 164:
CAPÍTULO V: LECTURA DE MAPAS. SIGN
Page 165 and 166:
epresenta y lo que se implica, conv
Page 167 and 168:
del mapa con los objetos, los lugar
Page 169 and 170:
es decir, sus mapas se limitan a la
Page 171 and 172:
Figura 10. Detalle de la utilizaci
Page 173 and 174:
epresentaciones lingüísticas. En
Page 175 and 176:
de los ríos del Oriente es una dis
Page 177 and 178:
Figura 16. Detalle de la utilizaci
Page 179 and 180:
Figura 18. Detalle del trazado del
Page 181 and 182:
Figura 20. Detalle del trazado de f
Page 183 and 184:
Y una segunda nota en el borde dere
Page 185 and 186:
que mayor cantidad de información
Page 187 and 188:
entre universalismo y localismo. Po
Page 189 and 190:
Figura 21. Cuadro de las referencia
Page 191 and 192:
definición, su valor instrumental
Page 193 and 194:
geografía entra en la enseñanza d
Page 195 and 196:
comprender la influencia a largo pl
Page 197 and 198:
citar las fuentes que ha utilizado
Page 199 and 200:
de sus alumnos. Este trabajo se bas
Page 201 and 202:
Escuelas del Estado la obra Leccion
Page 203 and 204:
El Atlas inicia con 3 páginas de g
Page 205 and 206:
inaplicables los métodos científi
Page 207 and 208:
propiedad, de la pura "naturaleza b
Page 209 and 210:
hecho la disección de la vida y co
Page 211 and 212:
“alegre esperanza de la patria en
Page 213 and 214:
con la guerra civil que se desató
Page 215 and 216:
viven en la zona de la costa y pasa
Page 217 and 218:
168); Guayaquil, la “Capital de l
Page 219 and 220:
Eudófilo Álvarez 332 , quien al i
Page 221 and 222:
expediciones, Proaño únicamente p
Page 223 and 224:
Velasco). Lo primero que mueve a lo
Page 225 and 226:
nacionalismo piensa en términos de
Page 227 and 228:
Existe un enorme paralelismo entre
Page 229 and 230:
CAPÍTULO VII: CARTOGRAFÍA POSCOLO
Page 231 and 232:
selección y adaptación de discurs
Page 233 and 234:
habitadas por indios salvajes” de
Page 235 and 236:
ecuatoriano” es considerada rápi
Page 237 and 238:
hidrográfico del Oriente. Dentro d
Page 239 and 240:
implica una coherencia con el orden
Page 241 and 242:
práctica, un debate constante dura
Page 243 and 244:
comparten con otros sujetos, y que
Page 245 and 246:
existe también un efecto conceptua
Page 247 and 248:
Barthes, Roland, (1972), Mythologie
Page 249 and 250:
Cueto, Marcos, (1992), “Apogeo y
Page 251 and 252:
García Márquez, Gabriel, (1989),
Page 253 and 254:
Latorre, Octavio, (1988), Los mapas
Page 255 and 256:
Morelli, Federica, (2005), Territor
Page 257 and 258:
Radcliffe, Sarah, (2001), “Imagin
Page 259 and 260:
Sörlin, Sverker, (2000), “Orderi
Page 261 and 262:
Zbikowska Migon, Anna, (2001), “K
Page 263 and 264:
Hermanos de las Escuelas Cristianas
Page 265 and 266:
Wolf, Teodoro, 1879 (1964), “Memo
Page 267 and 268:
Anexo 1: Retrato de Manuel Villavic
Page 269 and 270:
Anexo 3: Mapa de Teodoro Wolf (1892
Page 271 and 272:
Anexo 5: Retrato de Enrique Vacas G
Page 273 and 274:
Anexo 9: Leyenda del mapa de Wolf E
Page 275:
275
show all

www.flacsoandes.edu.ec

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?