une histoire sociale du curling au Québec de 1807 à 1980

CHAPITRE II - LE CADRE THÉORIQUE DE L'ÉTUDE ........... 43
Vlll
Les fondements du formalisme de Simmel ..................... 44
Simmel et la notion de culture ............................. 45
Du néo-kantisme à la sociologie de la forme ................. 48
La véritable originalité de Simmel ......................... 52
Le modèle de la forme appliquée à la sociologie ................. 54
L'objet de la sociologie .................................. 55
L'abstraction méthodologique de Simmel .................... 56
Les a priori de la socialisation ............................. 59
Limites et possibilités du modèle simmelien .................. 61
La filiation de la pensée de Simmel à ceDes de Elias et Bourdieu ... 64
L'analyse comparée des concepts de champ et de configuration. . . 66
Les mkanismes de maintien de la forme sociale ................ 70
Un mécanisme général d'adaptation ........................ 72
La taille du groupe et la création d'organes différenciés. . . . . . . . . 74
L'appartenance à des cercles multiples. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Des facteurs assurant le maintien de la forme sociale .. . . . . . . . . . 79
La cohésion sociale et les modes de normativité ............... 84
Comment les champs se pérennisent-ils? .................... 87
Le rapport à la sociabilité ................................... 89
Un essai de définition de la sociabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
L'idée de sociabilité chez Simmel .......................... 96
CHAPITRE III - PROBLÈMES ET MÉTHODE ................... 100
Le rapport de la participation sportive à la sociabilité. . . . . . . . . . . . 101
La participation sportive ................................. 102
La sociabilité sportive ................................... 104
Un questionnement selon trois dimensions ..................... 107
Les acteurs de ce sport ................................... 107
L'étude des valeurs dévolues au curling ..................... 110
Lesfacteurs de l'institutionnalisation ....................... 114
La méthodologie utilisée .................................... 117
La justification des tranches chronologiques ................. 117
Le corpus de recherche .................................. 119
Les questions abordées .................................. 123