Evaluering og kvalitet - inter project

Nivå 5: Ettertanke: Nå som endringene er gjort, reflekter rundt konsekvensene av de nye
metodene i skolemiljøet. Samtidig, tenk på hva du som lærer eller LAF-gruppen har fått ut av
prosessen.
Nivå 6: Overveielse av ny problemer: Anerkjenn og diskuter nye problemer som kan ha
oppstått fra endringene. Har forbedringene vært forbedringer? Er det noe som ikke strekker til?
Har LAF-gruppen avdekket andre problemer eller ulikheter under prosessen?
FORSLAG 3
Nå som du har lest om metoden, og gått gjennom prosessen kan du tenke på et tema du og
dine medarbeidere vil ta opp. Enten det er noe som bekymrer deg eller noe du føler må bli sett
grundigere på. Involver så mange medarbeidere som mulig og glem ikke å involvere elevene,
familiene, og andre medlemmer av fellesskapet. (Se modul 3 - 'skolen, hjemmet,
nærmiljøfellesskapet') Det kan planlegges som et prosjekt som kan utføres gjennom hele
skoleåret.
13
theoretical assumptions