Evaluering og kvalitet - inter project
Evaluering og kvalitet - inter project
Evaluering og kvalitet - inter project
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
spesifikke ressurser <strong>og</strong> andre <strong>inter</strong>nettlinker<br />
WebSider<br />
http://www.gseis.ucla.edu/faculty/pages/mclaren/<br />
Denne siden er utviklet av McLaren, Professor, UCLA, Graduate School of Education. Urban<br />
Schooling: Curriculum, Teaching, Leadership & Policy Studies, and designet sammen med<br />
Richard Kahn and Gregory Martin.<br />
Denne siden starter med følgende bekjennelse: “Denne websiden er utviklet som et<br />
læremiddel for is studenter i kritisk pedag<strong>og</strong>ikk. Kritisk pedag<strong>og</strong>ikk jeg støtter <strong>og</strong> praktiserer,<br />
utvikling av en praktisk guide i Marxist humanisme, en studie av revolusjonære sosiale<br />
bevegelser <strong>og</strong> tanker, <strong>og</strong> som kjemper for sosialdemokrati. Det er i motsetning til liberaIt<br />
demokrati, som bare tjener fasilitetene til reproduksjon av kapital. Det støtter en fler-radikal <strong>og</strong><br />
anti-imperialist sosial bevegelse i motsetning til rasisme, kapitalisme (begge former for privat<br />
<strong>og</strong> statligeiendom), sexisme, heterosexisme, hierarkisk basert sosial klasse, så vel som andre<br />
former for undertrykkelse. Det tegner et bilde av inspiratorer fra filosofisk <strong>og</strong> revolusjonær<br />
praksis, slik som Paulo Freire, Raya Dunayevskaya, <strong>og</strong> andre filosofer, sosiale teoretiker <strong>og</strong><br />
politiske aktivister <strong>og</strong> støtte til alle de som fortjener frihet. Kritisk pedag<strong>og</strong>ikk er I motsetning til<br />
bade statlig <strong>og</strong> individuell terrorisme.<br />
http://www.21stcenturyschools.com/Site_Map.htm<br />
Anne Shaw er grunnleggeren av <strong>og</strong> direktør for 21st Century Schools. Hovedforskningen er<br />
basert på Kritisk Pedag<strong>og</strong>ikk, Media Litteratur <strong>og</strong> bruk av Teknol<strong>og</strong>y and Flere forms for Media<br />
so veksler implementering av pensum. Særlig <strong>inter</strong>essant er den store mengden informasjon<br />
<strong>og</strong> linker som dreier seg om disse termer, slik som artikler <strong>og</strong> essays, læreplanerdesign <strong>og</strong><br />
læremidler.<br />
http://mingo.info-science.uiowa.edu/~stevens/critped/index.htm<br />
Kritisk Pedag<strong>og</strong>ikk på Web er utviklet av Christy Stevens, Student from University of Iowa. I<br />
fokus for denne siden figurer Paulo Freire. I tillegg er informasjon organisert inn i definisjoner<br />
på Kritisk Pedag<strong>og</strong>ikk, Teorier <strong>og</strong> Teoretikere, Nøkkeltermer <strong>og</strong> konsepter, så vel som linker<br />
<strong>og</strong> læremidler.<br />
http://carbon.cudenver.edu/~mryder/itc_data/crit_ped.html<br />
Produsert ved University of California, denne linken er relateterert til Kritisk Pedag<strong>og</strong>ikk. Siden<br />
inkluderer notater om forfattere som Apple, Freire, Giroux and McLaren, <strong>og</strong> informasjon om<br />
“The Critical Theory Institute”, “Critical Theory Basis”, “Postmodern Blackness by Bell Hooks”,<br />
15<br />
theoretical assumptions