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LUIZ GONZAGA DE ALVARENGA - Webnode

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Existem também softwares específicos para a criação e edição de partituras, dos<br />

quais os mais conhecidos são: Mozart, Encore, Finale, Personal Composer,<br />

QuickScore.<br />

13.2.3 A síntese de voz<br />

a) Aspectos técnicos da voz e do canto.<br />

a1) A voz:<br />

A voz tem dois componentes: o tipo básico de voz, produzido pelas cordas vocais,<br />

e a sua modulação (timbre ou entonação).<br />

O tipo básico de voz varia em altura, mas permanece constante quanto ao tipo em<br />

si mesmo. É o que permite distinguir as pessoas, ao ouvi-las. Tem um aspecto dual. A<br />

voz pode ser: forte ou fraca; grossa ou fina (grave ou aguda); rápida ou lenta; estridente<br />

ou modulada (cultivada ou não cultivada); nasalada ou não nasalada; agradável ou<br />

desagradável (lisa ou áspera); autoritária ou submissa (enérgica ou titubeante).<br />

Quanto à modulação, é o modo como as freqüências são amplificadas<br />

dinamicamente ou atenuadas. Isto é feito pela boca e pela língua, enquanto se fala. É o<br />

que diferencia uma pessoa de outra; é uma característica individual. 502<br />

Na fala, a freqüência varia pouco. As cordas vocais e o resto do trato vocal podem,<br />

no máximo, dar uma inflexão às palavras e frases. 503<br />

O sinal de modulação é chamado formante, porque é ele que forma a voz básica,<br />

chamada portadora devido ao fato de que é ela que carrega o sinal formante. Este<br />

sinal, por seu lado, carrega a informação e tem freqüência muito mais baixa que a da<br />

portadora.<br />

a2) O canto:<br />

As vozes, com relação ao canto (freqüência ou altura), podem ser graves, médias<br />

ou agudas. Seja na conversação, seja no canto, as vozes refletem as características<br />

individuais de timbre e tipo.<br />

502 A modulação é o que torna diferente a pronúncia de um Oh (óóó) e um Ah (ááá).<br />

503 Deve-se perceber que a pronúncia correta e completa das palavras, a articulação coerente das frases, o<br />

encadeamento e a expressão lógica do pensamento, dependem tanto da educação formal quanto do<br />

contexto cultural onde se fala o idioma.<br />

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