LUIZ GONZAGA DE ALVARENGA - Webnode

A especialização funcional dos hemisférios pode ser desenvolvida por treinamento
especializado, até tornar-se uma habilidade definida e definitiva. Desse modo, o gosto
ou apreciação estética da música pode se tornar apurado, tornando possível perceber
nuances de notas bem como avaliar corretamente estruturas melódicas em seus
aspectos tonais ou harmônicos, desenvolvendo-se, assim, um refinado senso estético de
apreciação musical.
2.4.2 As ondas cerebrais
O cérebro, como órgão ordenador e integrador da consciência, interage através do
sistema nervoso com os diversos sensores distribuídos ao longo do corpo humano, e
que formam os sentidos. O cérebro não age passivamente na recepção desse maciço
bombardeio de informações que lhe chegam do mundo exterior; ele efetua uma
constante e interminável varredura ou procura intensiva de padrões, estruturas e
configurações, as quais são continuamente comparadas com outros padrões ou
configurações arquivadas na memória, em um contínuo processo de aprendizagem
(busca e assimilação de informação + processamento + memória).
O processo de aprendizagem reúne funções seletivas e funções construtivas: o
processo seletivo preliminar ocorre durante a recepção contínua e repetida de estímulos
neutros em conjunto com estímulos específicos; apenas quando a ocorrência desses
estímulos simultâneos ultrapassa os limites do acaso, uma configuração é selecionada e
reconhecida. Em seguida, vem um processo de seleção mais refinado, quando ocorre a
comparação e a separação das informações recebidas.
A função construtiva ordena os acontecimentos em uma escala de significados. As
informações comparadas e selecionadas se tornam signos e símbolos; com eles o
cérebro elabora ou constrói os conceitos. Tanto estes, quanto os signos e símbolos, são
arquivados na memória. Este processo, a assimilação da informação, acontece em um
nível inconsciente e contínuo.
Quando um estímulo qualquer supera um determinado patamar de excitação ele
atrai a atenção sobre si, ou seja, chega ao nível consciente. Por comparação, analogia
ou outras análises, o cérebro qualifica a informação: por origem (qual dos sentidos lhe
deu causa); prioridade (se é um estímulo de dor, de prazer, de indução ao pânico, etc.);
importância (se o cérebro deve ou não ocupar-se desse estímulo).
A varredura ou processo exploratório assemelha-se à leitura das linhas de um livro,
onde os olhos se movem à procura das palavras. Com relação ao cérebro, no entanto,
não existem movimentos mecânicos; o que existe é um movimento, ou mais
corretamente, uma oscilação elétrica, ou onda cerebral elétrica, onde impulsos elétricos
intermitentes analisam continuamente outros impulsos elétricos intermitentes
provindos dos órgãos dos sentidos. Embora este processo tenha maior realce nos
órgãos da visão (pelo menos nas pessoas sem deficiência visual), ele atua igualmente,
embora atraindo menor atenção do cérebro, na audição.
Extensas pesquisas dos fisiólogos levaram à descoberta de que os ritmos corporais,
tais como batidas do coração, ondas cerebrais ou ritmo respiratório tendem a entrar em
sincronismo com determinados ritmos musicais, principalmente os de forte marcação. 64
Aliás, é sabido como os ritmos musicais podem alterar o ânimo, seja para revigorar,
exaltar ou deprimir, entre outros estados emocionais possíveis.
64 É o que acontece quando alguém, inconscientemente, marca com os pés o ritmo de uma banda
desfilando na rua.
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