21.01.2015 Views

Збірник тез XVI Міжнародно медичного конгресу студентів та ...

Збірник тез XVI Міжнародно медичного конгресу студентів та ...

Збірник тез XVI Міжнародно медичного конгресу студентів та ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Наволочко Ігор, Горяінов Сергій<br />

МОЖЛИВОСТІ ІРИДОДІАГНОСТИКИ ПРОГНОЗУВАНІ РЕЗУЛЬТАТІВ СКЛАДАННЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО<br />

ІНТЕГРОВАНОГО ІСПИТУ СТУДЕНТАМИ КРОК М<br />

ЦМК природничо-фундаментальних дисциплін<br />

Наукові керівники: канд.мед.наук Шитиков Т.О., Шитикова Т.В.<br />

Медичне училище<br />

м. Дніпродзержинськ, Україна<br />

Актуальність. Когнітивні здібності – інтегративна складова діяльності ЦНС, периферичної НС,<br />

гемодинаміки, судинного тонусу, що визначає толерантність реакції індивідумав стресових ситуаціях, до<br />

розумових та фізичних навантажень.<br />

Експрес-діагностика когнітивних здібностей студентів – важливий елемент підготовки до складання<br />

державного ліцензійного інтегрованого іспиту студентами Крок М.<br />

Мета роботи – вивчити ефективність застосування іридодіагностики як методу прогнозування<br />

результатів тестового іспиту у студентів ДМУ.<br />

Методи і матеріали. В група з 19 студентів 4 курсу спеціальності «Лікувальна справа» проводились<br />

іридографія на ЩЛ – 68, з використанням цифрового фотоапарату «Olumpus VR -320». Враховувався стан<br />

райдужної оболонки ока: щільність колагенових волокон, наявність борозн і лакун в зоні головного мозку та<br />

хребта за соматотопічною схемою проф. Є. Вельховера, наявність пігментних та токсичних плям,<br />

лімфатичного прозарія, кількості адаптаційних кілець.<br />

Виявлені зміни порівняли з результатами ліцензійного інтегрованого іспиту студентами Крок М, що<br />

представлено в таблиці.<br />

Група Кількість Зразок райдужної оболонки ока Середній бал<br />

студентів<br />

тестування (%)<br />

1 4 Відсутніпатологічні знаки, задовільна щільність, 84,7 – 96,7<br />

достатні адаптаційні характеристики<br />

2 9 Одиничні патологічні знаки, середня щільність 76,7 – 81,3<br />

райдужки, задовільні адаптаційні якості<br />

3 6 Численні патологічні знаки, низька щільність 60,0 – 63,3<br />

райдужки, низькі адаптаційні характеристики<br />

Висновки. Проведення іридографії претендентам на проходження ліцензійного інтегрованого іспиту<br />

Крок М дозволяє прогнозувати його результати.<br />

Нестерук Світлана<br />

АКТИВНІСТЬ ЦЕРУЛОПЛАЗМІНУ І ПЕРОКСИДАЗИ В КРОВІ І ЛЕГЕНЯХ ПРИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІЙ<br />

ПНЕВМОНІЇ В УМОВАХ ІММОБІЛІЗАЦІЙНОГО СТРЕСУ<br />

Кафедра патологічної фізіології<br />

Науковий керівник: д-р мед. наук, проф. Регеда М.С.<br />

Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького,<br />

м. Львів, Україна<br />

Мета дослідження – визначити рівень церулоплазміну (ЦП) та пероксидази (ПО) у крові і легенях в<br />

морських свинок при експериментальній пневмонії (ЕП) в умовах іммобілізаційного стресу (ІС).<br />

Об‘єкт дослідження – 45 морських свинок (самців), поділені на 3 групи по 15 тварин в кожній:<br />

1-ша група – контроль;<br />

2-га група – тварини із ЕП на 1-шу добу від моменту зараження;<br />

3-тя група – тварини із ЕП в умовах ІС на 1-шу добу;<br />

4-та група – тварини із ЕП на 6-ту добу;<br />

5-та група – тварини із ЕП в умовах ІС на 6-ту добу.<br />

Експериментальну модель пневмонії відтворювала за методом В.Н. Шляпникова, Т.Л. Солодова, С.А.<br />

Степанова (1988), активність ПО визначала за методом О.Г. Архипової (1988), церулоплазміну – за методом<br />

В.Г. Колба, В.С. Камишникова (1982). Статистичне опрацювання одержаних результатів здійснювала за<br />

методом Стьюдента.<br />

Результати дослідження встановили, що вже на 1-шу добу в 2-ій групі тварин спостерігається<br />

зростання в крові вмісту ЦП на 33,3%, а в легенях – на 77,6%, ПО в крові – на 60,8% і в легенях на 51,6%<br />

щодо рівня контролю (p

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!