Збірник тез XVI Міжнародно медичного конгресу студентів та ...

Попілевич Зоя
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ МЕДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Кафедра «Сестринська справа»
Науковий керівник – канд. пед. наук, Я. В. Карлінська
Житомирський інститут медсестринства
м. Житомир, Україна
Вдосконалення змісту освіти та його процесуально-методичного забезпечення на інноваційній основі
поліпшить якість підготовки медичних спеціалістів та підвищить їх конкурентоспроможність на ринку праці.
Метою нашого дослідження було виявити актуальні проблеми щодо використання інформаційних
технологій при вивченні медичних дисциплін, визначити ефективні шляхи їх вирішення.
Нами було проведено анкетування серед викладачів медичних дисциплін Кременецького медичного
училища імені Арсена Річинського. Нами встановлено, що причиною низької ефективності використання
інформаційних технологій у навчанні 85,7% респондентів вважають не розроблені методики застосування,
50,0% - недостатній рівень інформаційної компетентності викладачів.
Переваги використання програмних засобів у навчанні 71,4% викладачів вбачають у тому, що
забезпечується вища, ніж при використанні традиційних засобів, ефективність навчання. Це відзначає
позитивне ставлення до використання інформаційних технологій і готовність їх застосовувати, незважаючи
на певні труднощі, які виникають при цьому.
Найбільший відсоток 89,3% опитуваних вважають джерелом, що забезпечує отримання якісних
програмних засобів навчального призначення – Інтернет.
Такі засоби навчання, як програми-тренажери, програми контролю знань, мультимедійні електронні
підручники тощо, застосовуються в освітньому процесі медичного училища, але необхідно поглибити
знання про них та знайомитись з новими інноваційними засобами навчання. При плануванні роботи варто
звернути увагу на такі фактори, як зворотній зв'язок, більше практичних навичок, високий рівень
адаптивності.
Отже, є ряд проблем, що впливають на комп‘ютеризацію навчання у медичних закладах, тому нами
розроблено модель і спецкурс її реалізації з використанням сучасних інформаційних технологій.
Преображенська Ольга
ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАБРУДНЕННЯ ПОВІТРЯ МІСТА ЛУЦЬКА МЕТОДОМ ЛІХЕНОІНДИКАЦІЇ
Кафедра санітарно-гігієнічних дисциплін
Науковий керівник: Андрощук О.В.
Луцький базовий медичний коледж
Україна, м. Луцьк
Ліхеноіндикація є одним з напрямків методу фітоіндикації, який є інформативним та ефективним
для оцінки стану природних та техногенних зон.
Відомо, що лишайники дуже чутливі до забруднень повітря, особливо згубний вплив на них має
сірчистий газ, який вже в концентрації 0,08-0,1 мг/м 3 пригнічує більшість лишайників, а в концентрації 0,5
мг/м 3 згубний практично для всіх видів.
Для досліджень була вибрана ділянка території, що обмежується вул. Ковельська та початок вул.
Лесі Українки (територія центрального корпусу ЛбМК), які перетинають одна одну. У ході роботи було
проведено дослідження території на наявність лишайників та зроблено фотографії, які найбільш наглядно
демонструють відмінності у їх розмірі, кольорі та формі.
Майже на всіх деревах, що знаходяться найближче до проїжджої частини, взагалі відсутні
лишайники. Це говорить про те, що ця територія забруднена шкідливими викидами і є непридатною для
існування лишайників. На незначній відстані від дороги (10-20 метрів) вже з`являються лишайники, але
кількість їх обмежена і найбільш стійкі форми - накипні. В менш забруднених місцях на більшій відстані від
дороги (від 20 метрів) з`являються інші форми лишайників та збільшується їх кількість, різноманітність
форм, густота рослинності.
На підставі спостережень виділили три зони забруднення:
- лишайникова пустеля - цілковита відсутність лишайників, найбільш несприятлива ділянка біля проїжджої
частини;
- зона змагання - лишайникова флора бідна (територія коледжу);
- нормальна зона - лісопарки (парк Лесі Українки).
301