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27 von 215 22.01.2013 22:31
überlegene durch Erziehung bewirke. "der Grundfaktoren deren Gesellschaft, und Erwachsenengeneration Wechselwirkungen Kultur und der
Dagegen s e t z t W u r z b a c h e r d i e F o r d e r u n g n a c h Klärung sozialen aus Individuum, vielfältigen
unveränderlichen B e z i e h u n g e n s i c h d i e s o z i a l e w i e d i e
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i n d i v i d u e l l e Identität i n immer n e u e n F o r m e n r e a l i s i e r e n " Entsprechend Prozesse der den drei Grundfaktoren der
unterscheidet er Sozialisation, Enkulturation und d e r
Personalisation. Menschen durch die
Dabei v e r s t e h t e r u n t e r S o z i a l i s a t i o n V e r h a l t e n s e r w a r t u n g e n und V e r h a l t e n s 4) zwecks Einordnung
Enkulturation Maßstäben soziale von
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d e n " V o r g a n g d e r Führung, B e t r e u u n g und Prägung d e s
kontrollen seiner Beziehungspartner" in und und das jeweilige Wirkungsganze. Erfahrungen, '. Die dient der der meint
" e i n e g r u p p e n - und p e r s o n s p e z i f i s c h e A n e i g n u n g Gütern, der K u l t u r " und und Auseinandersetzung "Erhaltung, d e r
GruppenWurzbacher eigenen wie erfolgt
Verinnerlichung Symbolen Person
zwischen
Kultur
Entfaltung Auf
Sinndeutung
e x i s t e n z " ^' . vorgenannten Voraussetzungen nach d i e P e r s o n a l i s a t i o n a l s " S e l b s t f o r m u n g und - S t e u e r u n g 1)
Wurzbacher,Gerhard: S o z i a l i s a t i o n - Enkulturation P e r s o n a l i s a t i o n . I n : d e r s . : S o z i a l i s a t i o n und P e r s o n a
lisation. S. 1-36. 2) e b d . 4) ebd. S.2. S. 12/13. 3) e b d . S. 2. 5) ebd. S. 14.
6 ) e b d . S. 14.
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der eigenen T r i e b s t r u k t u r e n wie a l s des Individuums Die auf d i e Person zu Faktoren steht
sinngebende, und der solcher sie
k o o r d i n i e r e n d e und v e r a n t w o r t l i c h g e s t a l t e n d e Rückwirkung Gesellschaft vor Kultur" immer w i e d e r Zur
Notwendigkeit, k o o r d i n i e r e n und
höchst w i d e r s p r ü c h l i c h e R o l l e n z u integrieren. Bewältigung
S i t u a t i o n e n persönlicher E n t s c h e i d u n g e n b r a u c h t " p e r s o n a l i s i e r e n d e Wirkung" haben. I n W u r z b a c h e r s
Annahmen rückt w i e i n k e i n e m d e r v o r g e n a n n t e n M o d e l l e i n den V o r d e r g r u n d d i e i h r e p r i n z i p i e l l e
Fähigkeit, ergreifung verantwortlich G e s e l l s c h a f t zu wirken. gestaltend auf
n a c h W u r z b a c h e r autonome M a ß s t ä b e , d i e b e i Anwendung
P e r s o n und und 2)
d u r c h P r o z e s s e d e r UmweltKultur
D e r Mensch e r s c h e i n t - w i e e s
M i c h a e l Landmann i n g a n z a n d e r e m Zusammenhang ausführt n i c h t mehr a l l e i n a l s Geschöpf, a l s Schöpfer s e i n e r
Umwelt. Solche Wechselwirkungen Scharmann zwischen in P e r s o n und Umwelt b e z i e h t auch Theodor "Entfaltung, psychischer
Außenwelt" '. s e i n e U m s c h r e i b u n g von Prozesse der individuelle ihrer in des und Integrierung sondern g l e i c h z e i t i g
E n t w i c k l u n g a l s l e b e n s l a n g andauernde Differenzierung und Er physischer versteht -
Vorgegebenheiten aus der Sicht
Begegnung m i t d e n für s i e b e d e u t s a m e n F a k t o r e n d e r
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P s y c h o l o g e n - S o z i a l i s a t i o n i m w e i t e r e n S i n n a l s Prozeß 4) der " s o z i a l - i n d i v i d u e l l e n I n t e g r a t i o n "
die sich im Wechsel von Reifen und , a l s Entwicklung Lernen v o l l z i e h t .
1) e b d . S. 14. 2 ) L a n d m a n n , M i c h a e l : D e r Mensch a l s Schöpfer u n d Geschöpf d e r K u l t u r . München,Basel 1 9 6 1 . 3 )
Scharmann,Theodor: Die i n d i v i d u e l l e E n t w i c k l u n g i n der s o z i a l e n W i r k l i c h k e i t . I n : Thomae,Hans: Persönlichkeits
f o r s c h u n g u n d P e r s ö n l i c h k e i t s t h e o r i e . Handbuch d e r P s y c h o l o g i e . Band 3 . G ö t t i n g e n 1 9 5 9 . S . 5 3 5 - 5
8 2 . 4 ) S c h a r m a n n , T h e o d o r : P s y c h o l o g i s c h e Beiträge z u e i n e r Theorie der s o z i a l - i n d i v i d u e l l e n I n t e g r
a t i o n . I n : W u r z b a c h e r , G e r h a r d : a.a.O. S. 3 7 - 6 0 . h i e r : S. 3 9 f .
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In Anlehnung an Wurzbacher u n t e r s c h e i d e t auch er im Rahmen d e r l e b e n s l a n g a n d a u e r n d e n E n t w i c k l u n g d r e i
wechselseitig dem d i e P e r s o n dynamisches Strukturen, aufeinander bezogene Prozesse: den der bei S o z i a l i s a t i o n i m e n g e r e
n S i n n a l s s o z i a l e Prägung,
" a l s e i n z i g a r t i g e s und u n w i e d e r h o l b a r e s , *' wesentlich daß
Kontinuum von p s y c h o p h y s i s e h e n V o r g e g e b e n h e i t e n , M o t i v e n und V e r h a l t e n s w e i s e n "