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77 von 215 22.01.2013 22:31
andere
Möglichkeit,
u n d e r w i r d w e d e r dem e i n e n
1 ) J a c o b i , J o l a n d e : a.a.O. S . 1 3 8 . 2) "Das a b s o l u t G u t e und d a s s c h l e c h t h i n Böse e x i s t i e r e n wohl a l s a b s t r
a k t e B e g r i f f e . S o b a l d s i e j e d o c h a l s p s y c h o l o g i s c h e P h ä n o m e n e b e t r a c h t e t w e r d e n , m u ß man s t e t
s d a v o n a u s g e h e n , w e l c h e r M e n s c h u n t e r w e l c h e n Umständen etwas getan, g e s a g t oder gedacht h a t . Ob etwas a l
s böse u n d s c h u l d h a f t b e z e i c h n e t w i r d , i s t zudem w e i t g e h e n d v o n dem s u b j e k t i v e n U r t e i l abhängig, e b e n
s o w i e a u c h d a s Maß und d i e S c h w e r e e i n e r S c h u l d " ( e b d . S . 1 4 3 f ) .
3 ) J u n g , C a r l G u s t a v : E r i n n e r u n g e n , Träume, G e d a n k e n . A u f g e z e i c h n e t und h e r a u s g e g e b e n v o n A .
Jaffé. Zürich 1 9 6 2 . S. 3 3 2 .
125
n o c h dem a n d e r e n g a n z Konflikte d.h. Jung dem zwischen Sittenkodex aus
entgehen." allgemeinen Umwelt als Guten und Bösen, bezeichneten den der solchen
dem
und dem i n d i v i d u e l l e n G u t e n und Bösen e r w a c h s e n b e i speziell der Auseinandersetzung d e r dem zwischen I n h a l t e n des
psychischen Fromm, zugrundeliegt. humanistischer Bewußten und d e n e n d e s j e n i g e n unbewußten Individuationsprozess '
Konfliktfelder sieht, legt
Bereichs,
2
d e r i n s e i n e r U n t e r s c h e i d u n g v o n a u t o r i t ä r e r und E t h i k ähnliche
a l s Q u e l l e dafür d i e w e s e n s m ä ß i g v e r a n k e r t e n Normen e i n e r s i t t l i c h e n L e b e n s f ü h r u n g e i n e r s e i t s
und d i e G e b o t e e i n e r dem Die Freudschen Ober-Ich entsprechenden und damit von s o z i o - k u l t u r e l l e r Umwelt g e p r ä g t e
n Autorität z u g r u n d e . U n t e r w e r f u n g u n t e r d i e Autorität u n d d e r e n kennzeichnet er als Vorstufe z u einem k o l l e k t i v e
Moral
i n d i v i d u e l l e n Wertebewußtsein, w o m i t d i e S t e l l u n g n a h m e des e i g e n t l i c h e n S e l b s t , d.h. d e s a u f s i t t l i c h e
L e b e n s führung a u s g e r i c h t e t e n I c h z u s i c h g e m e i n t i s t . D i e s e s e i g e n t l i c h e S e l b s t i s t nach F r a n k l s t e t
s auf der S u c h e n a c h S i n n und - ähnlich w i e b e i Caruso zusätzlich g e r i c h t e t a u f S e l b s t t r a n s z e n d e n z . D e r Mensch
übersteigt s i c h s e l b s t i n d e r B i n d u n g a n W e r t e und i n d e r S u c h e n a c h dem S i n n . angelegt, flüsse. Da d e r Mensch s t
e t s i n d e r G e f a h r i s t , Autoritäten und d e r e n zu werden, v o n äußeren gehört zu und i s t n i c h t d a s Dies i s t wesensmäßig i n
ihm Bestimmtheit s e i n e r ursprünglichen
E r g e b n i s s o z i o - k u l t u r e l l e r Umwelteinallgemeinen
Wertsetzungen gefangen
s t e l l t s i c h dem E r z i e h e r d i e b e s o n d e r e A u f g a b e ,
1) e b d . S. 3 3 3 . 2 ) J a c o b i , J o l a n d e : a.a.O. S . 1 4 5 .
126
Raum z u g e b e n für d i e E n t w i c k l u n g d e s u r s p r ü n g l i c h e n W e r t e - und S i n n e m p f i n d e n s . Neben d i e i m
Rahmen d e r Sozialwerdung notwendige Vermittlung von Sozialregeln t r i t t damit i n das B l i c k f e l d des E r z i e h e r s e i n e D i m e n
s i o n d e s I n d i v i d u e l l e n und Akzeptanz Dem und " e i g e n t l i c h Menschlichen", d i e v o n ihm - über d a s L e h r e n h i n a u s g
e h e n d - d i e F r e i g e b u n g ursprünglicher W e r t e g e b u n d e n h e i t müssen nicht Triebe, Er nur die ursprünglichen und S i n n o r i
e n t i e r u n g v e r l a n g t . * ' Heranwachsenden Wirkkräfte heit bewußt seiner vitalen gemacht zur werden. sondern g l e i c h e r
Transzendenzverwiesender der Hilfe zur
maßen d i e j e n i g e n
s e i n e r G e i s t - und
bedarf im Sinne
S e l b s t h i l f e für d i e B e w ä l t i g u n g s e i n e s T r i e b l e b e n s ebenso wie und Selbstfindung seiner Sinnfindung Aktualisierung
Wertegebundenheit.
3.
Zum
Gewissen,
seiner Hilfen
Entwicklung
und möglichen
erzieherischen
Aus d e n u n t e r s c h i e d l i c h e n Annahmen über d i e A u s r i c h t u n g d e s M e n s c h e n und d i e v e r s c h i e d e n a r t i g e W e
r t u n g d e s Faktums vitaler Triebkräfte über ergeben Rolle sich und zwangsläufig des divergierende Meinungen Funktionen
G e w i s s e n s und Möglichkeiten d e r G e w i s s e n s b i l d u n g . A u c h h i e r läßt s i c h e i n B o g e n s p a n n e n vom t r i e b b e
stimmten liche zum g e i s t g e p r ä g t e n , s i n n s u c h e n d e n und m e n s c h andeutenden Entwicklung. Gewissen
Transzendenzverwiesenheit Hilfe bei seiner
u n d d a m i t v e r b u n d e n e n u n t e r s c h i e d l i c h e n Wegen d e r erzieherischen