Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis: WS1011 Geschichts- und ...

islamischen Welt des 20. und 21. Jahrhunderts und mit den Wechselwirkungen zwischen
staatlichen und gesellschaftlichen Akteuren, die die Gestaltung dieser Politik bedingen. Zu
den Themen gehören die staatliche Kontrolle über Moscheen und Prediger, die
Ausgestaltung religiöser Bildung und theologischer Hochschulen, staatliche Institutionen
im Fatwawesen und ggf. der religiösen Rechtsprechung, der Umgang mit dem islamischen
Kalender, Reformbestrebungen im sprachlichen Bereich (Arabisch vs. Landessprache)
sowie mit Bezug auf die Geschlechterrollen (Bestellung von Predigerinnen und
Richterinnen) usw.. Besonderes Augenmerk gilt dem Umgang von Regierungen mit
islamistischen Oppositionsbewegungen durch religionspolitische Maßnahmen.
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- Ü -
Übung zu “Staatliche
Religionspolitik im gesellschaftlichen
Kontext“ (Politics of Religion in the
20th/21st)
(2 SWS) (max. 35 Teiln.) (Englisch)
Do 14.00-16.00 – Altensteinstr. 40,
109 (SR II)
(28.10.) Gamal Abdelnasser
This course concentrates on the increasing politization of religion in the 20th century until
today. It will look at state politics to weaken the Islamist movement and discuss issues of
reforming as well as controlling the religious field. We will therefore read articles on the
topics discussed in PD Dr. Pink’s seminar (Nr. 14318) as well as sermons, newspaper
clippings, government ordinances, court rulings etc. Besides reading and discussing these
topics, students are supposed to conduct their own research for Arabic sources.
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- S -
The State in the Muslim World:
From the Colonial to the
Postcolonial in Iraq, Iran,
Afghanistan and Pakistan
(2 SWS) (10 LP) (max. 35 Teiln.)
(Englisch)
Mo 14.00-16.00 – Altensteinstr. 40,
010 (SR I)
(18.10.) Manan Ahmed
This course will have managed twin perspectives: first, the political theory - as inscribed in
the Constitutions and key writings by nationalist thinkers and second, the theoretical
frameworks of postcolonial studies which makes its own critical intervention into the ideas
of the nation and the state. As such, the class will be segmented into case-studies of four
postcolonial states - Iran, Pakistan, Afghanistan and Iraq. We will begin by reading key
texts in postcolonial theories of the nation, and next we will look at the primary texts such
as state constitutions, declarations, and key political party platforms. In an effort to keep
this from being too narrow (top-down) and to bring in issues of communal self-ideation, our
referential archive will include novels and (a few) films.
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- Ü -
Übung zu “The State in the Muslim
World: From the Colonial to the
Postcolonial in Iraq, Iran,
Afghanistan and Pakistan“
(2 SWS) (Englisch)
(20.10.) Manan Ahmed
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