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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis: WS1011 Geschichts- und ...

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Interdisziplinäres Modul Gender <strong>und</strong> Diversity Studies<br />

Promotionsstudium “History and Cultural Studies“ der Dahlem Research School<br />

Modul I - Einführung<br />

Modul II - Kolloquium A<br />

Modul III - Englisch/Deutsch als Wissenschaftssprache<br />

Modul IV - Fachspezifische Vertiefung<br />

Modul V - Forschungsdiskurse <strong>und</strong> -methoden<br />

Modul VI - Wissenschaftsvermittlung<br />

Modul VII - Kolloquium B<br />

14 900<br />

- S -<br />

Fachübergreifendes Doktoranden<br />

Seminar<br />

(2 SWS) (max. 15 Teiln.)<br />

Mi 18.00-20.00 – Koserstr. 20, A 125<br />

(Übungsraum)<br />

Modul VIII - Soft Skills (aus DRS-Angebot)<br />

Graduate School Muslim Cultures and Societies<br />

14 340<br />

- S -<br />

Critical Texts and Practices<br />

(2 SWS) (Englisch)<br />

nicht öffentlich Fr 12.00-14.00 –<br />

Altensteinstr. 48, 12<br />

(20.10.) Claudia Ulbrich<br />

(22.10.) Manan Ahmed<br />

Schirin Amir-Moazami<br />

This seminar, required for all incoming first year students to the Graduate School, is<br />

intended to provide a broad perspective on major social theories and disciplinary practices.<br />

There will be a significant focus on critically reading and discussing “canonical” theoretical<br />

and methodological texts which would, in turn, provide the necessary fo<strong>und</strong>ation for the<br />

graduate students to both contextualize their own research as well as contribute towards the<br />

efforts of their cohort. Structurally, the seminar will consist of a set of readings (distributed<br />

evenly between theoretical engagements and case-studies) organized aro<strong>und</strong> a set of key<br />

concepts. The students will be expected to produce a 1-2 page response to the readings prior<br />

to each class. The seminar will be discussion-focused wherein the students will critically<br />

engage with the methodologies, practices and conceptual frameworks at hand.<br />

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