Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis: WS1011 Geschichts- und ...

empfohlen, (1) sich mit den historischen Grunddaten vertraut zu machen, z. B. anhand der
Cambridge History of China Bd. 1 The Ch’in and Han Empires, 221 BCE – CE 220 Bd.
(Denis c. Twitchett, Michael Loewe [Hrsg.]), Bd. 3 Sui and Tang (Denis C. Twitchett, John
K. Fairbank [Hrsg.]); The Cambridge History of Early Inner Asia (Denis Sinor [Hrsg.]); (2)
sich Grundkenntnisse über die Religionen Buddhismus, Daoismus, Zoroastrismus
anzueignen.
Weiterhin wird als Ausgangspunkt für das Einlesen folgende Literatur empfohlen:
D. KUHN (Hrsg.), Chinas Goldenes Zeitalter. Die Tang-Dynastie (618-907 n. Chr.) und das
kulturelle Erbe der Seidenstraße. Edition Braus, Heidelberg 1993.
A. L. JULIANO/J. A. LERNER, Monks and Merchants, Silk Road Treasures from
Northwest China. New York, The Asia Society, 2001.
J. C. Y. WATT, China: Dawn of a Golden Age, (200-750 AD). Metropolitan Museum of
Art, New York, Yale University Press, New Haven and London, 2004.
Aufbaumodul Ostasiatische Kunstgeschichte: Mittelalter bis Moderne
(13 600)
- V -
13 608
- PS -
Chinesische Schriftkunst
(2 SWS)
Di 16.00-18.00 – Koserstr. 20, Hs B
(Hörsaal)
Ostasiatische Installationskunst aus
transkultureller Perspektive
(2 SWS)
Do 12.00-14.00 – Koserstr. 20, A 127
(Übungsraum)
(19.10.) Willibald Veit
(21.10.)
Einführungsmodul Kunstgeschichte Südasiens (nur Studienschwerpunkt der
Kunstgeschichte und Ostasiatischen Kunstgeschichte)
(13 550)
- V -
(13 553)
- S -
Skulpturen und Reliefs der Amaravati-
Schule
(2 SWS)
Erzähltechniken der indischen Kunst
(2 SWS)
(s. A.) Monika Zin
(s. A.) Monika Zin
Aufbaumodul Archäologie, Architektur und Kunstgeschichte Südasiens
(13 550)
- V -
(13 551)
- S -
Skulpturen und Reliefs der Amaravati-
Schule
(2 SWS)
Amaravati-Schule, Begleitseminar zur
Vorlesung
(2 SWS)
(s. A.) Monika Zin
(s. A.) Monika Zin
Aufbaumodul Kunstgeschichte Afrikas: Regionale und thematische Vertiefung
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