Die Europalehramts-Studiengänge
Die Europalehramts-Studiengänge
Die Europalehramts-Studiengänge
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Literaturverzeichnis<br />
Literaturverzeichnis<br />
Ajzen, Icek und Madden, Thomas J. (1986): Prediction of goal directed behavior: attitudes,<br />
intentions, and perceived behavior control. In: Journal of Experimental Social<br />
Psychology. 22. S. 453-474.<br />
Ammon, Ulrich (2002): <strong>Die</strong> Stellung der deutschen Sprache in Europa und Modelle der<br />
Mehrsprachigkeit. In: Kelz, Heinrich P. (Hg.): <strong>Die</strong> sprachliche Zukunft Europas.<br />
Baden-Baden. S. 19-35.<br />
Avenarius, Hermann und Döbert, Hans und Döbrich, Peter und Schade, Angelika (1996):<br />
Mobilitätschancen für Lehrer in Deutschland und Europa. Wie verfahren die Länder in<br />
der Bundesrepublik Deutschland bei der Anerkennung von Lehramtsprüfungen, die in<br />
anderen Bundesländern und in anderen Mitgliedsstaaten der Europäischen Union<br />
abgelegt wurden? Baden-Baden.<br />
Augé, Marc (1995): Krise der Identität oder Krise des Andersseins? <strong>Die</strong> Beziehung zum<br />
Anderen in Europa. In: Kaschuba, Wolfgang (Hg.): Kulturen – Identitäten – Diskurse:<br />
Perspektiven europäischer Ethnologie. Berlin. S. 85-99.<br />
Auernheimer, Georg (Hg.) (2002): Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität.<br />
Opladen.<br />
Bach, Gerhard und Niemeier, Susanne (Hg.) (2000): Bilingualer Unterricht: Grundlagen,<br />
Methoden, Praxis, Perspektiven. Frankfurt am Main.<br />
Badawia, Tarek (2002): "Der dritte Stuhl": eine Grounded Theory-Studie zum kreativen<br />
Umgang bildungserfolgreicher Immigrantenjugendlicher mit kultureller Differenz.<br />
Frankfurt am Main.<br />
Bargel, Tino und Ramm, Michael und Multrus, Frank (2004): Studiensituation und studentische<br />
Orientierungen. 8. Studierendensurvey an Universitäten und Fachhochschulen.<br />
Bonn.<br />
Bauchmüller, Michael (2004): Wirtschaftswissenschaften in Deutschland: Der schleichende<br />
Abschied vom Diplom. Bis 2010 müssen die <strong>Studiengänge</strong> von Grund auf reformiert<br />
sein - der Erfolg hängt von der Wirtschaft ab. In: Süddeutsche Zeitung vom<br />
22.05.2004. 117. S. 20.<br />
Bayer, Manfred (Hg.) (2000): Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz?: Professionalisierung<br />
durch eine andere Lehrerbildung. Bad Heilbrunn.<br />
Beckmeyer, Carola und Neusel, Ayla (1991): Entscheidungsverflechtung an Hochschulen:<br />
Determinanten der Entscheidungsfindung an bundesdeutschen und französischen<br />
Hochschulen am Beispiel der Studiengangentwicklung. Frankfurt am Main.<br />
Bellenberg, Gabriele und Thierack, Anke (2003): Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in<br />
Deutschland. Bestandsaufnahme und Reformbestrebungen. Opladen.<br />
Berggreen-Merkel, Ingeborg (2000): Bildungspolitische Zusammenarbeit in der Europäischen<br />
Union. In: Schleicher, Klaus und Weber, Peter J. (Hg.): Zeitgeschichte europäischer<br />
Bildung 1970-2000. Band 1: Europäische Bildungsdynamik und Trends. Münster. S.<br />
45-82.<br />
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