Die Europalehramts-Studiengänge

162
Literaturverzeichnis
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (Hg.) (2000b): Ein
Jahrzehnt im Blick: Die baden-württembergische Hochschulpolitik 1990 bis 2000.
Stuttgart.
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (2003): 17 Thesen
zur Hochschulreform. Strategien einer ganzheitlichen Hochschulentwicklung in
Deutschland. Stuttgart.
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (2004): Evaluation
der Erziehungswissenschaft an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen
des Landes Baden-Württemberg. Abschlussbericht der Gutachterkommission. August
2004. Stuttgart.
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (2005): Bachelor
und Master. Neue Studienabschlüsse an den Hochschulen in Baden-Württemberg.
Stuttgart.
Moll, Jeanne et al. (1995): Lehrer werden in der Oberrhein-Region. Formation des maîtres
dans la région du rhin supérieur. Aarau.
Mutz, Rüdiger (2001): Studienreform als Programm: Programmevaluation zur Akzeptanz des
reformierten Studiengangs Forstwissenschaft bei Lehrenden und Studierenden in
Freiburg. Landau.
Niemeier, Susanne (2000): Bilingualismus und „bilinguale“ Bildungsgänge aus kognitivlinguistischer
Sicht. In: Bach, Gerhard und Niemeier, Susanne (Hg.): Bilingualer
Unterricht: Grundlagen, Methoden, Praxis, Perspektiven. Frankfurt am Main. S. 27-
49.
Nutz, Manfred (1991): Räumliche Mobilität der Studierenden und Struktur des Hochschulwesens
in der Bundesrepublik Deutschland: eine Analyse des Entscheidungsverhaltens
bei der Studienortwahl und der Einzugsgebiete der Universitäten. Köln.
Oelkers, Jürgen (2001): Welche Zukunft hat die Lehrerbildung? In: Ders. (Hg.): Zukunftsfragen
der Bildung. 43. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik. Weinheim. S. 151-164.
Olbertz, Jan-Hendrik und Pasternack, Peer und Kreckel, Reinhard (Hg.) (2001): Qualität –
Schlüsselfrage der Hochschulreform. Weinheim.
Oomen-Welke, Ingelore und Langer, Wolfgang (2002): Schulpraktika im Ausland –
Grenzüberschreitungen in der Ausbildung von Lehrpersonen. In: Melenk, Hartmut
und Fingerhut, Karlheinz und Rath, Matthias und Schweizer, Gerd (Hg.):
Perspektiven der Lehrerbildung – das Modell Baden-Württemberg: 40 Jahre Pädagogische
Hochschulen. Freiburg im Breisgau. S. 172-178.
Oser, Fritz und Oelkers, Jürgen (Hg.) (2001): Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme.
Von der Allrounderbildung zur Ausbildung professioneller Standards. Chur.
Pakleppa, Claus B. (1996): Verändern sich Schemata über fremde Kulturen durch internationalen
Jugendaustausch? Eine empirische Fallstudie. Köln.
Pateau, Jacques (1999): Die seltsame Alchemie in der Zusammenarbeit zwischen
Deutschen und Franzosen. Aus der Praxis des interkulturellen Managements. Frankfurt
am Main.