Die Europalehramts-Studiengänge

4 Entwicklung der Europalehrämter von 1999 bis 2004
Bei gleich bleibenden Rahmenbedingungen ist nicht davon auszugehen, dass sich die
Bewerbungszahlen zukünftig noch günstiger entwickeln werden: Dagegen sprechen einerseits
die in Abbildung 38.1 ablesbaren Tendenzen. Andererseits werden bei zunehmender
Internationalisierung der Lehrerinnen-/Lehrerbildung in Deutschland auch Alternativmodelle
in anderen Bundesländern entstehen (s. Abschnitt 1.2, S. 6). 9
Das Profil von Studienbewerberinnen und -bewerbern
Auskunft über die derzeit noch bestehende Attraktivität der Europalehrämter für Personen
aus anderen Bundesländern oder aus dem Ausland geben folgende Zahlen zur Herkunft: 10
Von allen 1408 Personen, von denen Herkunftsangaben vorliegen, stammen 2% aus dem
Ausland, insbesondere aus Frankreich. 11 Bei den herkömmlichen Lehrämtern ist der Anteil
von ausländischen Bewerbenden mit 0,2% deutlich geringer.
Weiterhin stammen von allen Personen, die sich bisher zur Spracheignungsprüfung angemeldet
haben, 68% aus Baden-Württemberg und 29% aus anderen Bundesländern (v.a. aus
Hessen, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Nordrhein-Westfalen und Bayern). Umfangreiche
Steigerungen bei Bewerbungen aus anderen Bundesländern sind unter gleichen Rahmenbedingungen
unwahrscheinlich: Ihr Anteil hat sich von 1999 bis 2002 von 17 auf 33% verdoppelt,
steigt seitdem aber jährlich nur noch um drei Prozentpunkte. Bei den Lehrämtern ist der
Anteil der Bewerbungen aus anderen Bundesländern mit 22% tendenziell niedriger.
Abbildung 40.1 zeigt, wie sich die Herkunft der Personen, die sich in Freiburg bewerben,
zwischen den vier baden-württembergischen Regierungsbezirken verteilt. Dabei wird deutlich,
dass die Pädagogische Hochschule Freiburg vor allem für Bewerbende aus der näheren
Umgebung attraktiv ist.
Abschließend folgende Angaben zur Alters- und Geschlechtsverteilung von Studienbewerberinnen
und -bewerbern:
- Zum Zeitpunkt der Spracheignungsprüfung sind 95% der sich bewerbenden
Personen unter 25 Jahre alt, bzw. 30% unter 20 Jahre alt.
- Die Geschlechterverteilung ist bei den sich für die Europalehramts-Studiengänge
bewerbenden Personen mit einem Frauenanteil von 93% unausgewogen. Bei den
herkömmlichen Lehrämtern beträgt der Frauenanteil 81%.
9 Vgl. Bellenberg und Thierack, 2003, S. 13-19 und Graß, 2003, S. 34.
10 Bei den Zahlenangaben zur Herkunft sind bei den Bewerbungen zur Spracheignungsprüfung die 34 Wiederholungsbewerbungen
identischer Personen herausgerechnet, von neun Personen liegen keine Angaben zur Herkunft vor. Herkunftsangaben
für die Europalehrämter stammen aus Unterlagen des Sekretariats des Instituts für Fremdsprachen und ergänzend aus
den alphabetischen Studierendenlisten, die die Planungsgruppe Reutlingen jedes Semester erstellt. Angaben zu den Lehrämtern
hat die Planungsgruppe freundlicherweise zur Verfügung gestellt. Aus Datenschutzgründen lagen hier jedoch nur
noch für die Jahre 2000 bis 2004 Daten vor.
11 Ausgehend von einem sehr niedrigen Niveau (0,5% in 1999) erreicht der Anteil von Bewerbungen aus dem Ausland 2001
ganze 5%, um 2004 schließlich wieder auf 1% abzufallen.
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