Die Europalehramts-Studiengänge

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4 Entwicklung der Europalehrämter von 1999 bis 2004
Anforderungen in Semesterwochenstunden (SWS) GHS RS
Sprachstudien
Studien der Inhalte eines
Bilingualfaches
„Interdisziplinäres Lehren
und Lernen mit Bilingualem
Lehren und Lernen“
Variante A: Zielsprache Englisch oder
Französisch
Variante B: Fremdsprache Englisch oder
Französisch
28 SWS* 28 SWS*
35 SWS 44 SWS
Variante A 35 SWS 44 SWS
Variante B 28 SWS* 28 SWS*
Variante A und B 22 SWS 12 SWS
Tabelle 28.1 Anforderungen in Semesterwochenstunden. WTL
Quellen: Prüfungsordnungen GHPO1 (1998/1999) Anlage 4 und RPO1 (1999/2001) Anlage 5.
* Dies sind die „Europaorientierten Studien“.
Studierende in den Europalehrämtern für Grundschule und Hauptschule absolvieren im
Bereich „Interdisziplinäres Lehren und Lernen mit Bilingualem Lehren und Lernen“ zehn
SWS mehr als Europalehramts-Studierende für Realschule. Dieser Unterschied kommt
dadurch zustande, dass Realschullehramts-Studierende in ihrem erste Fach 44 SWS
studieren, im Gegensatz zu Grund- und Hauptschullehramts-Studierenden mit 35 Stunden.
Damit beide Europalehramts-Studiengänge die gleiche Semesterwochenstundenzahl
aufweisen (160 SWS), wurde der Umfang des „Interdisziplinären Lehren und Lernens mit
Bilingualem Lehren und Lernen“ für Studierende des Realschullehramts verringert.
Die Regelungen zu den Leistungsnachweisen und Prüfungen in den Anlagen der Prüfungsordnungen
beziehen sich auf den „Leistungsnachweis nach dem Auslandssemester“, die
Projektprüfung und das Erste Staatsexamen (s. Tabelle 29.1). Beim Ersten Staatsexamen
ersetzt ein abgeschichtetes Prüfungsverfahren die Endprüfung: Die Note der Projektprüfung
fließt in die Endnote des Ersten Staatsexamens ein. Die Anforderungen beim Ersten Staatsexamen
variieren je nach gewählter Studienvariante.
Widersprüche in den Prüfungs- und Studienordnungen führen zu Schwierigkeiten bei der
Umsetzung: Die Anteile, mit denen „BLL-Prüfung“ und Projektprüfung im Staatsexamen
prozentual berücksichtigt werden, Studienleistungen und die Form von Prüfungen werden
unterschiedlich dargestellt. Begriffe wie „europaorientiert“, „europabezogen“ und „europäische
Studien“ werden synonym verwendet, ohne dass es eine klare inhaltliche Definition
gibt.